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微课在初中英语教学中的应用策略探讨 　　摘要：当前，随着我国教育改革进程的加快，越来越追求与世界教育相接轨。基于这一点，英语教育教学就变得格外重要。英语教育教学的价值不仅仅是体现在是我们应该掌握的一种交流语言工具，而且还是学生用以了解世界各国不同文化的重要渠道。在新课标改革中，再次将培养学生的知识运用能力提到关键位置。在初中英语的教学实践活动中，改变以往的教学方式，提高学生对于英语的自主学习能力成了亟待解决的问题。微课，作为一种全新的教学方式，在打造高效有趣的初中英语教学课堂上日益受到越来越多的关注。 　　关键词：微课;初中英语;教学应用策略 　　中图分类号：g633.41文献标识码：a文章编号：1006-3315（2019）9-014-001 　　《义务教育英语课程标准》（2011年版）进一步强调：学习外语的过程不是一个枯燥的背诵记忆的经历，而是一个积极主动的学习过程，一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。近年来我国教育领域内的改革发展使得现阶段的教育教学思想已经发生了极大的转变，一改以往“填鸭式”的教学方式，更加注重学生的自主学习能力。微课作为一种先进的教学手段在发挥学生的自主学习能力方面起到了不可忽视的作用。对于初中英语的教学实践活动而言，微课这一全新的教学方式能够更大程度上吸引学生对于初中英语学习内容的兴趣与求知欲。本文主要是从微课的概念