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以创新理念引领幼儿园特色建设 　　[摘要]学校特色是办学经验的积淀、办学优势的弘扬、办学个性的彰显，每所学校的办学优势各有千秋。幼儿园着眼于社会需求，着重于挖掘本园的潜力与特长，经过集思广益寻求到一个突破口。要打造特色幼儿园，管理者应将开门办园、优化环境、重在师资、潜心教研等工作融入校园文化特色的构建中去，围绕特色构建逐步向幼儿园工作的广度、深度、精度方面拓展和提升。主要做法为：积极整合、开发、利用有效的科学教育资源，探索一条“主题引领、活动呈现、全员参与、整体推进”的科学教育新途径。 　　[关键词]学校特色建设;幼儿园科技启蒙教育 　　学校特色是办学经验的积淀、办学优势的弘扬、办学个性的彰显，每所学校的办学优势各有千秋。在园长的带领下，东湖幼儿园着眼于社会需求，着重于挖掘本园的潜力与特长，经过集思广益寻求到一个突破口，那就是让校园文化以“幼儿日常生活中的科技启蒙教育”特色打造的方式进行提炼和升华，将开门办园、优化环境、重在师资、潜心教研等工作融入校园文化特色的构建中去，围绕特色构建逐步向幼儿园工作的广度、深度、精度方面拓展和提升。一路走来，探索出一条“主题引领、活动呈现、全员参与、整体推进”的科学教育新途径，在这新理念的牵引下师生的科学素养与日俱增、全方位提升。 　　一、坚定科技启蒙特色教育目标 　　新时代需要孩子们从小具有科学素养。幼儿期