5《生物的遗传》课件 苏教版六年级科学上册.pptxVIP

苏教版六年级科学上册;遗传与变异;;农民播种前，为什么要选择颗粒饱满的种子？;饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡？;连一连;连一连;连一连;将小组同学带来的单人照和父母合影照，全部混在一起，再找出相应的家庭成员。;眼力大考验;小组之间相互观察对方的：耳垂、下颌、舌头、拿剪刀剪纸的动作。 找一找对方具有上面所说的哪些特征？再回忆自己父母在这些方面的特征。;为小动物找“家人”;为小动物找“家人”;为小动物找“家人”;为小动物找“家人”;为小动物找“家人”;;???植物“寻亲”;为植物“寻亲”;为植物“寻亲”;小结;推测猫爸爸的样子;推测猫爸爸的样子;推测小羊的样子;人类的遗传特点;总结;课后