人教版二年级数学下册 5.混合运算-没有括号的同级混合运算(2)课件.pptxVIP

混合运算;一、复习明标;学习目标;二、探究新知;题目已知：图书阅览室里上午有53人， 中午走了24人，下午又来了38人。;我们要怎么列式计算呢？;先算今天来阅览室的总人数： 53+38=91（人）;我们还可以怎么列式计算呢？;先算中午走了之后剩下的人数： 53-24=29（人）;第一步：53-24=29;综合算式:;学习脱式计算格式;53-24+38;问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式， 你是按怎样的运算顺序计算的？;我们知道了加减法混合运算的运算顺序，那下面这个综合算式应该怎样计算呢？;15÷3×5;;1.把下面各题中的两道算式合并成一个综合算式。;2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正，写出改正过程。;3.计算。;1.体育老师买了一条36米长的绳子，做长跳绳用去15米，做短跳绳用去8米。还剩多少米？;2. 男生种了45棵向日葵，女生种的比男生少19 棵，他们一共种了多少棵向日葵？;五、课堂小结;六、课后作业;七、板书设计;谢谢