大班健康快乐娃娃教案反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班健康快乐娃娃教案反思 1、大班健康欢乐娃娃教案反思 活动目标： 　　1、熟悉哭、笑、怒、愁几种脸部表情的含义。知道保持欢乐的心情对身体的益处，情愿与人沟通、共享彼此之间的欢乐情感。　　2、运用不同形体动作表现欢乐的心情，试试想方法保持好情绪，做一个兴奋的娃娃。　　3、培养幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友谊。　　4、幼儿可以用尽整的一般话举行沟通。 重点难点 　　活动重点：充分感触欢乐的情感，保持好情绪。　　活动难点：学习调整自己的心情和大胆表述自己的情感，体悟共享的欢乐。 活动预备 　　哭、笑、怒、愁表情图各一份、笑脸图片幼儿人手一份、影碟、节奏轻盈的音乐磁带、录音机、“抽奖”箱。 活动过程 　　一、“师生同乐”随影牒表演《表情嬉戏》，营造和睦、开心的活动氛围。研究：　　1、现在的情绪怎样?欢乐的时候你们会怎么样?　　2、除了歌唱、跳舞令我们欢乐，还有哪些事能给我们带来欢乐呢?　　—— 活动开头老师就通过富有形象直观的影碟和孩子们共同表演了幽默风趣的表情嬉戏，一下子就把孩子们的爱好牢牢的吸引住了，充分调动了幼儿的口、眼、耳、手、脚等各种感官和肢体的运动，孩子们畅所欲言的表述自己此时的情绪，深深地感触到了开心的心情，为后面的活动做了很好的铺垫。　　二、利用“抽奖”嬉戏《表情摸箱》和展示情境