大班健康领域教案与反思《小小探险寻宝家》（体育活动）.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班健康领域教案与反思《小小探险寻宝家》（体育活动） 执教：北团中心园 邹玉群设计意图：《幼儿园教导指导纲(试行)》强调:幼儿园提供的教导活动既要有一定的挑战性又要让幼儿获得胜利。幼儿进入大班后，他们的基本动作有了长进，随着我园健康领域课题的开展，幼儿对体育活动的参加性有了提升。他们敢于试试、探究各种动作，他们喜爱?有挑战、有刺激的嬉戏。《纲要》中指出：幼儿应大胆的举行各种身体运动，喜爱?和自己的小同伴举行戏耍，并具有调节自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、爱好和我班孩子的特点，我设计了体育活动《小小探险寻宝家》这一活动。活动目标：　 1、利用探险寻宝嬉戏，让幼儿在嬉戏活动中练习平衡、钻、攀爬的基本动作；2、培养幼儿敢于挑战困难，英勇脆弱的优秀品质。3、利用嬉戏感触胜利带来的欢乐。活动重难点重点：培养幼儿敢于挑战困难，英勇脆弱的精神。难点：爬竹梯。活动预备：1、竹梯、拱门、平衡木、海绵垫、草场上原有些滑滑梯，嬉戏所需宝贝代替的物品，音乐磁带等2、场地布置如图：附后活动过程：一、开头部分：1、组织幼儿到户外场地站好。2、谈话引入，激活幼儿的爱好：师：今日，教师要带小伴侣去一个地方寻宝，小伴侣想不想去呀？你们必需要好好熬炼身体，让我们跟着音乐一起来运动，看谁做的动作有精神。3、听音乐做热身活动，老师