大班幼儿数学活动：小青蛙过河.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班幼儿数学活动：小青蛙过河 活动目标：1.正确感知10以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2.学习按数量的多少举行排序，理解相邻两数之间的关系。3.乐观参加排序操作，对数量的排序活动感爱好。活动预备：一片荷叶、两朵荷叶、三只虾、四只螃蟹、五条小青鱼、六条小鲤鱼、七个河蚌、八块小石头、九个田螺、十根水草的卡片各一；110的数字卡片；幼儿用笔；荷叶点数操作图片活动过程一、引出内容老师策略：展示小青蛙指导语：小青蛙住在一个漂亮的池塘，它有许多的好伴侣，它的好伴侣都有谁呢？二、正确感知10以内的数量老师策略：1.逐一展示十张卡片，请幼儿以目测的办法数。2.看卡片上物体的数量，集体举行拍手数数。指导语：1.它的数量是多少？2.一片荷叶我拍一下、两朵荷花我拍两下三、学习按110的数量排序老师策略：1.幼儿按图片的数量从少到多举行排队2.给图片下方贴上相应的数字3.老师给对的小伴侣一个五角星指导语：1.小青蛙的伴侣这么多，请小伴侣协助给它的伴侣排排队。2.在小红旗后，把数量最少的伴侣排在最前面，数量最多的伴侣排在最后面。3.排好后在卡片下方贴上相应的数字。四、比较相邻两数的关系老师策略：1.把110的数字按从少到多罗列一排在黑板上，老师手指一个数字，比较相邻两数的关系。2.幼儿操作指导语：3的后面是数字几