和孩子的游戏故事之菠萝点心店.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 和孩子的游戏故事之菠萝点心店 才接触这群孩子们差不多一个月的时光，嬉戏也开展了多次，我对孩子们的嬉戏状况便有所了解。换了一个新的年级，有了一个新的嬉戏环境，孩子们的嬉戏又有新花样了。因为我上届刚带完大班，那两年对点心店多花了点心思，因此也颇有点收获。本学期，我方案会对这届孩子们的点心店嬉戏尽心尽力。在嬉戏初期，我和孩子们商讨了有关点心店开展的嬉戏规章，如先付钱还是先用餐，如点心店的饮食卫生习惯，再如如何通过些容易的材料制作容易的小点心等。虽然才开展了不多次，但是孩子们的接受能力很强，对于大家一同商议?出来的结果，都情愿去学习和接受。让我记忆犹新地就是最近一次点心店嬉戏，在嬉戏开头前，我和孩子们商讨了可以用容易的材料制作什么样容易的小点心，有小伴侣说可以做汤包，有小伴侣说可以做肉串，并且他们都说明白如何做，我了解了做法，并在大家面前出示制作方式。我也提出了还可以用小白纸制作馄饨，只需对折再对折，然后反手将两个角粘上。小彦这次当上了点心店的点心师傅，他很专心地在制作那些提到的小点心，做了一个又一个。可是，他做完了后，四处张望了下，心中似有疑问：怎么没有小客人来买我做得小点心呀？说来好笑，在讲评环节，小彦提出了这个问题，结果答案让我大跌眼镜：说是小彦没有招呼客人买，根本不知道小彦有制作小点心。原来我还以为是小彦做得不好看，没有小顾