主题班会教案：童心抗疫-致敬英雄.docxVIP

主题班会教案：童心抗疫，致敬英雄 一、活动目的： L通过活动，学生了解战“疫”英雄们的事迹，懂得在 疫情面前不恐慌，知道众志成城的重要性。 .通过活动，感受各类抗疫人员的无私与伟大，激发学 生的爱国情感，民族使命感，提高思想道德素养。 .通过教师引导制定合理计划，让学生学会“做自己的 主人”的方法，促使学生以实际行动为抗击疫情做贡献。 二、活动准备： .学生提前通过各种渠道收集战“疫”英雄的故事。 2.老师收集疫情防控的相关诗歌、新闻、视频和图片等, 以及先进人物的事例；以互动为主，兼以视频、图片呈现等。 三、活动对象： 六年级全体成员 四、活动过程： 情景导入：同学们，我们又一次上起了网课，都是因为 疫情。这个可恶的病毒打破了我们平静美好的生活！ 环节一：科学认识病毒 1、病毒 2、病毒相关病症 身体感觉无力、高烧不退、胸闷或者呼吸较为困难、感 冒咳嗽、或者干咳、出现昏迷休克现状、呼吸窘迫综合病症。 4、上学期间预防 勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工 具。请务必全程戴口罩，其中尽量防止用手接触公共交通工 具的物品。 5、放学期间预防 放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后 马上洗手、消毒。 环节二:凝聚共识，致敬战“疫”英雄 1 .通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自 己的图片、故事谈感受。（致敬逆行者！面对英雄，你想 说什么，畅所欲言。） “基建狂魔”这一称号背后，是一群设计者争分夺秒绘 制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情 赛跑，创造出新的“中国速度”。如他们一般，许多基层工 作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这份责任与担当，他们 投身于少有人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转。 .同学们有什么感悟？（学生谈感受） 小结；一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的 国家不能没有先锋。包括战“疫”英雄在内的一切民族英雄, 和武汉人民都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激 励我们前行的强大力量。 环节三：抗击疫情，我们怎么做? L抗击疫情一一运动之战 在今后的学习生活中，我们除了学习、读书，还积极的 锻炼身体，我们要做一个运动小达人，打赢这场疫情之战! 同学们在家中利用不同的方式积极参加体育锻炼，不仅丰富 了闲暇时光，还让我们身体棒棒哒！ .抗击疫情一一学习之战 为中华之崛起而读书！同学们静心读书，汲取养分，收 获道理，努力学习，让知识浸润我们的心灵，给我们以力量。 让我们有能力保护更多人，成为国家栋梁。 .抗击疫情一一劳动之战 从今天起做一个讲究卫生的人，在家帮助父母做一些力 所能及的家务事：如清扫室内卫生、洗碗、收拾房间等，在 校认真做好班级和学校的卫生，让每一个人从自身做起，成 为抗疫卫士。 .抗击疫情一一我们的祝福 主题班会后，同学们通过征文、绘画等形式，向奋战在 一线的工作者致以崇高敬意以及美好祝愿，并设置板报展。 环节四：播放视频《少年强那么国强》，全班齐诵。 班主任总结：亲爱的同学们：疫情抗击日，少年成长时! 希望你们健康平安，也希望你们在这场疫战中有所思，有所 悟，有所行动！怀揣一颗善心，肩负一份责任！