生活老师工作总结.docxVIP

生活老师工作总结 时间过得很快，回顾这一年，感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个新角色，之前我并没有太多任职此工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。但是在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、玩耍现象存有。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。 4、学生中午写下作业时存有剽窃现象，周日离校后也存有写下作业和剽窃作业现象。(经潦河自查后周日现象以求消解)。 这些现象的发生我有不可推卸的责任，这种现象造成的原因主要有以下几点： 1、思想觉悟不低，对关键事项注重严重不足。即使就是存有重新认识，也未能在行动上真正推行出来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。 3、平时生活作风散漫、粗心大意。 对此我决定做出如下整改： 一、在思想方面： 始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成绩。 二、在工作方面： 1、加强常规管理，规范就寝纪律。 没有规矩，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对老师制定了符合实际的规章制度，从而规范我们的行为习惯。在下学年我会强化对学生的监督与教育，清早看球检查学生的睡觉情况，介绍他们的一举一动。辨认出问题，及时强化教育，问题轻微的按时呈报学校。通过学校，班主任的共同努力，除了学生自身的发展与健全，并使我校住校生的睡觉纪律不断进步，不断提升。 2、狠抓养成教育，促进卫生行为。 培养了较好的行为习惯，等同于顺利了一半。强化对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与管理。物品放置不规范的无法闯关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生超过没建议的不过关，主要目的提升学生的自觉性，责任心。针对部分学生存有着毁坏公物，缺乏卫生意识，行事不深入细致等错误问题，通过谈话、交心、教育、劝说等形式去制止他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生展开严苛评分，并且评分情况按时发布，同时在周总结会上总结本周的卫生情况，从而并使学生慢慢注重卫生，培养行为习惯。 3、爱护公物，保障舒适的生活环境。 学校公物财产就是学生正常自学，生活的确保，也就是必不可少的基本条件。为了住校生爱护公物，珍视生活设施。能具有身心健康文明的生活环境。我会强化爱惜身边每一公物的思想教育。首先从宿舍短已经开始，使他们认识到爱护公物的重要性，通过使学生监督学生，从而大大减少公物设施的毁坏。同时在管理学生的过程中，若辨认出公物损毁，例如水管、电灯、卫生间跳水箱等…，必须不无退却，自己主动回去搬回去修成，通过自己的犯罪行为给学生践行榜样，使学生也主动参予至中去，并使学生的思想意识也慢慢存有了进步，能爱护公物。通过坚持不懈的不懈努力，并使学生的生活设施，学校的公物财产可以获得更好的维护。 生活教师是寄宿制学校的一类新型教师，他归属于教师类，但他不同于其他任课教师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导教师既有对学生宏观上的教育，同时也有对学生生活细节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给老师，本身就是对学校、对老师的信任，因此，作为生活指导教师，就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能茁壮健康的成长，所以作为生活教师的我们肩负着教师与家长的双重身份，其责任尤为重要。经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。 我们的工作质量关系到学生在学校的美好指数。更关系到我们在千家万户的影响。所以马虎严禁。本学期我一直工作，现将本学期工作总结如下： 一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理我在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊