2022秋三年级语文上册 第六单元 第18课 富饶的西沙群岛品读释疑课件 新人教版.pptVIP

18 富饶的西沙群岛;复习引入;学习课文围绕关键语句写段落的方法。充分感悟理解关键句“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”。重点品读西沙群岛可爱的具体体现。积累文中的重要修辞手法：夸张。; 自由读第1自然段，说一说：西沙群岛可爱之处体现在哪里？ ;可爱的地方; 自由读第2-5自然段，说一说：作者是怎样具体描写西沙群岛景美物丰的？;景美物丰的地方;;五光十色;　　因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。;疑难探究; 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。;珊 瑚;（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。; 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。;大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。; 鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。;有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。;仿写练笔：; 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。; 概念：夸张是故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点的修辞手法。 注意：夸张必须以客观实际为基础，要反映事物的本质特征。 运用：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”就运用了扩大夸张，突出了西沙群岛海里的鱼非常多，给人留下了深刻的印象。; 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。; 自由读第6自然段，说一说：西沙群岛的未来是怎样的？;美好未来; 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。;积累练笔：; 概念：夸张是故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点的修辞手法。 注意：夸张必须以客观实际为基础，要反映事物的本质特征。 运用???“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”就运用了扩大夸张，突出了西沙群岛海里的鱼非常多，给人留下了深刻的印象。; 有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。;选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。;从下面的图中选择一幅，写几句话。; 示例：海里的鱼长得很漂亮。有的鱼身上长满了花纹，真像美丽的蝴蝶。它们在水里快活地游来游去。海里的鱼儿可真可爱啊！;围绕关键语句写段落 学方法：关键句指的是中心句、主旨句、总起句等。我们在写文章时，可以围绕关键句来写段落。如，本课中第5 自然段第一句“西沙群岛也是鸟的天下”就是该段的中心句，这段话的内容都是围绕“西沙群岛是鸟的天下”这一中心来写的。;记方法：1.在构段时，先思考本段的中心是什么。 2.围绕段落中心思考从几方面来具体阐释。 3.将每个方面写清楚，写具体。 用方法：围绕关键句“课间真热闹。”来写一个片段。;示例：课间真热闹。下课了，同学们像决了堤的河水似的涌到操场上，开展起各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的掰手腕，有的踢足球，还有的打排球…… 你听，操场的东南角传来了“加油”的喊声，原来是小浩和小政在乒乓球台边掰手腕。他们一刻也不放松，不一会儿，两人就满头大汗了。小政涨红了脸，脖子似乎也比平时粗了一圈，他正在发力，想把小浩的手扳倒。小浩额上青筋;暴起，眼看他快要支撑不住了。突然，小浩猛地发力，把小政的手扳倒在了台面上。“赢了！”小浩的啦啦队欢呼起来。;分述;本文介绍了西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。; 赞美祖国、祝福祖国 我真想去美丽的西沙群岛，去看美丽的海水，去海底欣赏奇异的珊瑚，去海底看鱼儿嬉戏，去海岛看鸟儿飞翔。啊！迷人的西沙群岛，秀丽的南国风光，祖国山河多么壮美!;