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师范生实习自我鉴定范文三篇 经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。 做为一名崭新教师的我，走上工作岗位后的第一个任务就是出任教学工作计划，这对我来说就是一个非常大的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我就是一名崭新教师，初来乍到，总会有些同学整体表现出来”不买账” 的态度。 经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。 教师育人，身正为范。在一学期的进修工作中使我重新认识自我的角色定位。不但是必须搞一个怎样的人，而且就是搞一个怎样的教师。教师的职责就是神圣的，既教书又育人。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生