2022秋三年级语文上册 第一单元 第2课 花的学校习题课件2 新人教版.pptVIP

2.花的学校;提示：点击 进入习题。;一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 ;二、形近字组词。 ;三、为加点字选择正确的解释。(填序号) 【簌簌】①风吹叶子等的声音。　②纷纷落下的样子。　③肢体发抖的样子。 ; 例：雨一来，他们便放假了。 1．蝴蝶一来，他们便___________________________。 2．________一______，_____________________。; 1．填一填。 花朵在__________的学校里上学，他们关了门做__________。___________，他们便放假了。;2．“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话??用了________的修辞手法，突出了花孩子们_________的心情。重读的字是_______。 ; 读句，判断，对的打“√”，错的打“×”。 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 1．作者通过花儿表达出放假时急切地想回到家，得到妈妈的拥抱的心情。(　　); 2．作者想告诉我们，现实中花儿也像孩子一样，有自己的家，有自己的妈妈。(　　) 3．作者想说明，花儿有和孩子一样的生活节奏。(　　) ;一、主题积累 你能把下面的花孩子送回家吗？ ;1．竹外(　　　　)花三两枝，春江水暖鸭先知。 2．接天莲叶无穷碧，映日(　　　　)花别样红。 3．忽如一夜春风来，千树万树(　　　　)花开。 ;二、延伸阅读 同　情 泰戈尔 如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”吗？;你要赶开我，对我说“滚开，你这淘气的小狗”吗？ 那么，走吧，妈妈，走吧！当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。 如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁住，怕我飞走吗？ 你要对我指指点点地说“怎样的一只不知感恩的贱鸟呀！整日整夜地尽在咬它的链子”吗？; 那么，走吧，妈妈，走吧！我要跑到树林里去，我就永不再让你抱我在你的臂里了。 1．选择填空。(填字母) 这首散文诗写的是________对________说话，孩子在同情________。 A．小狗　　B．孩子　　C．妈妈　　D．小鹦鹉 ;2．“我”为什么同情它们？ _____________________________________________________________ 3．“我”希望妈妈怎么对待小狗和小鹦鹉？ ____________________________________________________________________________________________ ;三、百字练笔 用一段话描写你熟悉的花儿。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 略。 ;