《现代教育技术理论基础》教学设计.doc

《现代教育技术》之“现代教育技术理 论根底”教学设计〔教案〕 2022 年 03 月 6 背景信息学生特征分析 背景信息 学生特征分析 授课对象为应用数学与应用数学专业大三学生〔师范生〕，具备 肯定的自主学习力量，有提升师范生根本素养的需求。 教学内容 现代教育技术理论根底 教学目标 理解教育技术理论根底，如视听教育理论、学习理论、传播理 论及系统科学理论的根本内容。 进一步探究四大理论根底对教育技术的作用。 体会教育技术学科进展所吸纳的有关理论学问。 教学重点与 难点 教育技术学科进展的理论根底内容理解 教学方法 讲授法、案例分析法 教学策略 启发式教学、合作学习教学、交互式教学