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信息化教学设计方案 作者信息 姓名 姓名 单位 马宝龙 青石嘴镇寄宿制小学 学科 年级 体育 三年级 教学设计 教学主题 教学主题 速度与耐力跑 一、教材分析 速度与耐力练习中练习强度和练习密度直接决定的不仅仅是练习质量问题，而是练习 结果是都和练习目标相一致。训练中除了要科学设计练习和休息的时间比例外，更需要准 确的控制一些生理指标的临界值，因此对于训练强度的确定和生理指标的监控要做到谨慎 化和经常性。信息技术为此提供了很好的技术支持。 二、学生分析 从成长的角度来说初中阶段是发展耐力的敏感期。三年级的学生初步建立对体育科学 性的认识，身体方面有了很好的速度基础和一定的耐力基础，对