人教七年级数学上册整式的加减.pptxVIP

;;1.创设情境，引入课题;100t＋120×2.1t＝100t＋252t 这个式子的结果是多少？ 你是怎样得到的? ;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;2.类比探究，学习新知;3.学以致用，应用新知; 练习1　判断下列说法是否正确，正确的 在括号内打“√”，错误的打“×” （1） 与 是同类项（ ） （2） 与 是同类项（ ） （3） 与 是同类项（ ） （4） 与 是同类项（ ） （5） 与 是同类项（ ）;4.基础训练，巩固新知;5.小结归纳，自我完善;感谢您的观看！