实验小学六年级语文下册 第四单元 16 穷人教案2 语文S版六年级语文下册第四单元16穷人教案2语文.docVIP

实验小学六年级语文下册 第四单元 16 穷人教案2 语文S版六年级语文下册第四单元16穷人教案2语文S版 16 穷 人 教学目标： 　　1。学写“溅、帐、帘、忐、忑魁6个生字,会认两条绿线内的4个字.记住多音字“哦”的读音和意思。 　　2。默读课文，理解课文内容，能回答练习2的问题。有感情地朗读课文,特别是最能反映人物的性格及思想感情的句子。如：描写桑娜心理活动的句子及渔夫的话. 　　3。体会文章是如何用准确、朴实的语言，表达人物的真情实感的。 教育： 　　1。体会沙俄时代穷苦渔民的悲惨生活。 　　2。学习穷苦的劳动人民朴实、善良、乐于助人的美德。 发展: 　　1.通过想象画面，感情描述画面，补充省略的内容，提高想象能力。 　　2.通过对语言文字的理解,提高分析思考问题的能力. 教学重点： 　　课文第二部分（桑娜抱回孩子的经过）是重点段。教学时既要抓住中心又要和本单元训练项目“真情实感，恰如其分”联系起来。 教学难点： 　　1。通过对重点词语的理解，说出句子所表达的思想感情. 　　2。理解作者如何通过朴实准确、恰如其分的词句表达出人物的真情实感。 教学方法： 　　情境教学法 　　1.以教师饱含情感的语言启迪学生的心灵。 　　2。让学生在心领神会中体会文章的思想感情,并以感情的朗读去表达情感。 　　基本功训练组合法：根据教学目标，设计多种形式的练习，把读、写、议、练习有机地结合起来.