人教版九年级数学上册《二次函数的图象与性质复习课》教学设计.docxVIP

二次函数的图象与性质复习课 教学设计 考试内容： 1、二次函数的解析式 2、二次函数的图象， 3、二次函数图象的变换规律 4、二次函数性质（二次函数的开口方向、对称轴、最值、系数与图象的关系、增减性、二次函数与不等式或方程的关系） 能力要求： 通过对二次函数问题的研究，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高解决问题的能力。情感态度与价值观，通过问题情境和探索活动的创设，激发学生的学习兴趣； 教学过程： 梳理二次函数的知识点： 1、根据二次函数解析式判断函数图象与性质 2、根据二次函数图象判断相关结论 3、二次函数图象与a、b、c的特殊关系 4、二次函数解析式的确定 5、图象的平移（以一般式y=ax2+bx+c为例） 6、与一元二次方程、不等式的关系 二、夯实基础： 1、二次函数解析式的表达形式： 顶点式：y=a(x-h)2+k，一般式：y=ax2+bx+c，它们的关系如图， 练习：如何恰当选择方法求出二次函数的解析式呢？ 归纳：用待定系数法求解析式,选择恰当形式，利于快速求解 2、二次函数的性质 性质1、直接y=ax2+bx+c确定顶点坐标、对称轴和最值 利用顶点坐标公式解决。 性质2、二次函数的增减性： 观察图象：当x____时，y随x的增大而减小；当x____时，y随x的增大而增大；函数值y有最__值，是______。 观察图象：当x____时，y随x的增大而减小； 当x_