基于核心素养提升的初中化学探究性实验教学模式研究.pdf

基于核心素养提升的初中化学探究性实验教学模式研究 摘要：学科核心素养是学科知识与技能、过程与方法及情感态度与价 值观相结合的产物。基于核心素养提升的初中化学探究性实验教学模 式的构建，对初中化学课堂教学模式的实效性的提升有着积极的促进 作用。 关键词：核心素养；初中化学；探究性实验教学 前言：初中化学核心素养包含了宏观辩识与微观探析、守恒思想、证 据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学 神与社会责任等多 种知识素养。随着我国教育事业的发展，以学科知识结构为核心的传 统课程标准体系开始为以人终身学习为主体的核心素养模式所取代。 利用探究性实验