2021-2022学年山东省齐鲁教科研协作体高三最后一模生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ） A．调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法 B．建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种 C．不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构 D．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 2．下列关于遗传与变异的叙述，正确的是（ ） A．染色体断裂后必导致其结构变异 B．果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果 C．不同个体任何细胞内均可发生基因突变，体现了其普遍性特点 D．AAaa 自交出现 35:1 的性状分离比，这是基因重组和配子随机结合的结果 3．下列关于森林群落的叙述，错误的是（ ） A．北方针叶林是地球上最大的森林带 B．温带森林的季节变化属于时间结构 C．森林群落中的地表层对群落的影响最大 D．次生林是指经次生演替形成的森林群落 4．以下关于艾滋病的说法，错误的是（ ） A．HIV外层是来自宿主细胞的脂类膜，其中掺有病毒蛋白质 B．对已感染HIV的孕妇采用剖腹产和人工哺乳，可减少婴儿感染的几率 C．在潜伏期内，HIV以病毒RNA的形式存在于宿主细胞内 D．HIV不仅感染辅助性T淋巴细胞，还可以感染脑细胞和巨噬细胞 5．研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法错误的是 A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 6．如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间（G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞）。下列叙述正确的是（ ） A．癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和M期 B．细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗 C．在M期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡 D．一次分裂完成所形成的细胞经1．3h后均存在4个中心粒 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）通过基因工程将抗生素基因转入植物体内，可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。 （1）抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和_______合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使其停止生长，甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是___________。 （2）基因工程中常需要使用DNA连接酶，既能连接黏性末端，又能连接平末端的DNA连接酶是__________________。 （3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要构建基因表达载体，包含目的基因、________、启动子、_________、复制原点。 （4）将目的基因导入植物体细胞通常用__________________，原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_____________的特点。 （5）要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达，应检测转基因植株中该基因的______是否呈阳性。 8．（10分）C肽又称连接肽，由胰岛B细胞分泌，它与胰岛素有一个共同的前体——胰岛素原。1分子胰岛素原经蛋白酶的作用，分解为1分子胰岛素和1分子C肽，同时释放入血液中。如图所示1分子胰岛素原切去C肽形成胰岛素的过程（图中箭头表示切点，数字表示氨基酸序号，-S-S-表示二硫键），据图回答下列问题： （1）胰岛素是由____________个氨基酸组成的蛋白质，至少含有____________个游离羧基。蛋白酶可以水解蛋白质，而在胰岛素形成过程中蛋白酶的作用是________________________。 （2）在临床中，对于接受胰岛素治疗的患者，测定其血液中胰岛素水平，不能评价自身胰岛功能。可以通过测定C肽水平，来评价自身胰岛B细胞的功能，其原因是________________________。 （3）胰岛素功能主要是__________。临床上低血糖原因可以分为两种，一是胰岛素分泌过多，二是其他原因。如何通过测定C肽水平米判断低血糖原因，请加以说明：____________。 9．（10分）目的基因的分离、克隆以及目的基因的结构与功能研究，一般位于整个基因工程的上游。将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存，可获