人教版九年级数学上册《圆的切线性质与判定》复习课教学设计.docxVIP

《圆的切线性质与判定复习课》教案 教学目标 知识与技能：1.掌握圆的切线判定与性质定理，并能熟练运用切线的判定与性质定理进行计算和证明。2.掌握圆切线方法技巧及常用添加辅助线方法。 过程与方法：运用圆的切线性质与判定定理解决数学问题，进一步培养学生运用已有知识解决综合问题的能力：进一步感悟数形结合，转化思想的重要性。 情感态度价值观：形成知识体系，培养学生观察、分析、归纳、总结能力，运用数学知识解决问题能力。 教学重点：圆的切线性质与判定的准确、熟练、灵活运用。 教学难点：圆的切线性质与判定的准确、熟练、灵活运用，辅助线的添加技巧。 教学方法：复习梳理知识，讲练结合，当堂训练。 教学过程 一、复习引入 过圆外一点做一条直线，你能发现直线与圆有几种位置关系？哪条是相切的关系？你是怎么判断的？若过圆上一点A，如何作圆的切线？ （1）圆的切线判定：1. 2. 互逆3. 互逆 圆的切线性质：1. 2. 3. （2）判断 1.圆的切线垂直于半径 （ ） 2.经过半径的外端点的直线是圆的切线