2021-2022学年清华大学高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．为探究蓖麻种子（脂肪含量达70%）萌发过程中的物质变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重变化，结果如图所示，据图分析下列说法正确的是（ ） A．图甲表示油脂在酶的作用下水解为葡萄糖，其中一部分进一步转化为蔗糖 B．糖类是胚生长发育的主要能源物质，由脂肪转化为糖类需要蛋白质参与 C．用苏丹Ⅲ染液对蓖麻种子切片染色，可通过肉眼观察到橘黄色脂肪颗粒 D．据乙图分析蓖麻种子萌发初期时干重增加，增加的主要元素是 H 2．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（ ） A．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动就是构建动态的概念模型 B．提取绿叶中光合色素时未加SiO2，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化 C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取 D．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质 3．赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是 A．选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料 B．利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子 C．被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养 D．对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测 4．各种育种方式，为人类的生产实践提供了丰富的材料，下列关于育种的叙述，正确的是（ ） A．黑农5号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组 B．三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育，但仍属可遗传变异 C．利用诱变育种，诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上，其原理是基因突变 D．单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代 5．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．线粒体中不能彻底氧化分解葡萄糖 B．溶酶体内合成的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器 C．兴奋在神经元之间的传递与细胞膜的流动性有关 D．植物表皮细胞在细胞壁上形成具有保护功能的角质层 6．鸡的性别决定方式为ZW型，鸡的芦花羽对非芦花羽为完全显性，控制该相对性状的基因（A/a）位于Z染色体上，其中存在胚胎纯合致死现象?下列相关叙述错误的是（ ） A．雌鸡只存在一种基因型和一种表现型 B．雄鸡存在两种基因型时对应两种表现型 C．非芦花雌鸡与芦花雄鸡杂交，子代中雄∶雌=2∶1 D．若亲本杂交后子代雄∶雌为1∶1，则亲本雄鸡为纯合子 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病，如图为其发病机理，图中GnRH 为促性腺激素释放激素，LH为黄体生成素。回答下列问题： （1）下丘脑分泌GnRH作用于垂体，促进垂体分泌LH，LH作用于卵巢进而促进性激素的分泌，此过程体现了性激素分泌的_____________________调节，此外从图中可知性激素的分泌也存在着_____调节机制。 （2）图中LH、____随体液运输流经全身，LH仅对卵巢发挥作用的原因是_____。 （3）下丘脑分泌的GnRH增多会促进垂体分泌LH，同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH)，同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是____。 （4）多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊，诊断书中每种激素含量的正常值都有一个变化范围，这说明____。 8．（10分）湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。回答下列问题： （1）湿地生态系统中生物部分包含生产者、消费者和_________，其中消费者在生态系统中的作用是_________，与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是___________________。 （2）某湿地生态系统中物种丰富，湖中挺立着