人教版语文六年级下册21 我最好的老师练习卷.docxVIP

人教版语文六年级下册21我最好的老师练习卷 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 姓名: 年级: 学号: 评卷人 得分 一、填空题（共5题，共25分） 1、积累与拓展。 （1） “目瞪口呆”是形容发呆的神情，再积累几个写人的表情的词。 （）目结舌 大惊失（）（）假设木焉 兴高（）烈 垂头（）气 喜上眉（）（）眉苦睑 笑（）颜开 （2） “侃侃而谈”是形容说话理直气壮，沉着不迫的样子，也可以形容人的口才好，善于言谈或话很多。 下面几个词语与它有相似之处，要注意辨析。 夸夸（）谈娓娓（ 能说会（）令牙（【考点】 【答案】 ⑴瞠呆采丧）谈 ）齿口假设（）河滔滔不（） 谈笑风（）高谈（）论 色梢 ⑵其 道俐【解析】 略 2、比一比， 再组词。 侃（ ) 颅（） ） 伪（ 佩（ ) 额（） ） 协（ 疑（ ) 饶（） ） 糊（ 凝（ ) 绕（） ） 湖（ 益（ ) 吸（） 誉（ ) 汲（） ) ) ) ) 【考点】 【答案】 调侃 头颅 伪装 佩戴 额头 协调 疑惑 求饶 糊涂 凝重 绕过 湖面 有益吸取 荣誉汲取 【解析】 略 3、把以下词语补充完整。 （）（）而谈目（）口呆深信不（）（）有趣味 （）（）不舍出人（）料终身受（）（）有可原 【考点】 【答案】 侃侃瞪疑饶 恋恋意益情 【解析】 略 4、比一比，再组词。 特 险 挑 渐 疑 待 I pd zhan j iao xun b ian zao bo ddo 【考点】 【答案】 颅骨； 痕迹； 破绽； 教训； 编造； 驳倒 【解析】 此题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“颅、绽、训、驳”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确 和美观。 二、语言表达（共2题，共10分） 6、请评价一下你的老师。 学科 老师 教学特点 对我的影响 【考点】 【答案】 略【解析】 略 7、按要求完成句子。 ①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句） ②怀特森先生是我六年级时的科学课老师。（缩句） 【考点】【答案】 ①你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。②怀特森先生是老师。 【解析】 ①反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比方：“难道…吗？ ” 和“怎能……呢？ ”等。第三步：否认改为肯定，肯定改为否认。故：你们根据错误的信息得出的错误答 案，不应该得分。②考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更 简洁即可。故：怀特森先生是老师。 三、现代文阅读（共2题，共10分） 8、阅读短文，回答以下问题。 我的一位国文老师 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓 是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊 斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一 副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间 点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟 似的，鼻孔里常藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏, 也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊着两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍, 好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候已油渍斑斑。 他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇的瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑， 样子更凶。 有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文,他老先生拿起粉笔在黑板上 写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了： “这 题目怎样讲呀？ ”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：”题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写 完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个 上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先 生把他的怒火都发在我的头上了。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头, 其中警句甚多，我至今还记得这样一句： “XXX!你是什么东西！我一眼把你望到底！ ” 这一句颇为同学们所传颂。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？ 我一眼把你