职业教育专业简介(2022年修订)6302 热能与发电工程类主要课程和培养目标.docxVIP

职业教育专业简介(2022年修订)6302 热能与发电工程类主要课程和培养目标.docx

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PAGE PAGE 91 PAGE PAGE 92 6302 热能与发电工程类 专业代码 630201 专业名称 火电厂热力设备安装 基本修业年限 三年 职业面向 面向锅炉设备安装工、发电设备安装工和辅机设备安装工等职业,热力设备安装等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和热力设备解体、检查、修理、预组装等知识,具备热力设备安装与检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事锅炉钢架安装、锅炉受热面安装、汽轮发电机本体安装、锅炉辅机安装、管道阀门安装等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有识读热力设备结构图和热力管道安装图的能力; 具有运用绘图仪器和软件绘制平面图形、简单零件图和热力设备系统图的能力; 具有正确使用热力设备安装和检修常用工器具的能力; 具有钳工以及起重、焊接的基本能力; 具有热力设备安装与检修的基本能力; 具有安装与检修组织管理的初步能力; 具有热力设备安装业数字化发展需求的基本数字技能; 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程: 机械基础、工程识图、金属加工基础。 专业核心课程:电厂金属材料、泵与风机、火电厂热力系统、管道阀门选用与安装、锅炉设备及安装、汽轮机设备及安装。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行锅炉钢架安装、锅炉受热面安装、汽轮机安装测试等实训。在热力设备安装公司、电力建设公司、校企合作实训基地等单位(场所)进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例: 热能动力工程技术、城市热能应用技术接续高职本科专业举例: 热能动力工程 接续普通本科专业举例: 能源与动力工程、能源服务工程 专业代码 630202 专业名称 火电厂热工仪表安装与检修 基本修业年限 三年 职业面向 面向电力、热力生产和其他供应业的热工仪表及自动装置安装与检修管理、仪器仪表维修、在线分析仪表维护等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、热工仪表、自动控制、热工生产过程、数字电厂等知识,具备仪器仪表、装置及线路的布置、安装与检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事热工仪表及自动装置安装、调试、检修、运维等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有一般电子、电工线路基本检修的能力; 具有正确识读常规热工仪表原理图、典型热工控制系统原理图、基本安装接线图的能力; 具有使用工器具处理热工仪表维护与检修基本问题的能力,具有基本掌握常见在线分析仪表维护与初步检修的能力; 具有仪表、装置、管路、线缆的布置安装的能力; 具有基本掌握温度、压力、流量、物位等常规热工仪表以及变送器、执行器和单回路调节器等装置的单体调试、投运的能力; 具有电厂分散控制系统基本单元模件维护与初步检修的能力,具备可编程控制器基本模块故障判断与初步检修的能力; 具有数字化电厂技术初步应用的能力; 具有熟悉安全生产法律法规,依法从事热工仪表安装与检修工作的能力; 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械基础、工程识图、自动控制基础。 专业核心课程:热工基础及应用、发电厂热力设备、热工检测仪表安装与检修、热工控制仪表安装与检修、电厂分散控制系统基础、可编程控制器技术应用。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工电子线路检修、热工仪表安装与检修、电厂热力设备识图、分散控制系统( DCS)仿真、在线分析仪表维护、可编程控制器技术等实训。在火电厂、电建公司、热力公司等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例: 热工自动化技术 接续高职本科专业举例: 自动化技术与应用、热能动力工程接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器、能源与动力工程 专业代码 630203 专业名称 火电厂热力设备运行与检修 基本修业年限 三年 职业面向 面向锅炉运行值班员、汽轮机运行值班员、锅炉设备检修工和汽轮机设备检修工等职业,电力、热力生产和供应等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和锅炉、汽轮机、辅机设备的基本机构和工作原理等知识,具备热力设备运行与检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事火电厂热力设备及系统的参数监视、巡回检查、启停操作、运行调整、常见故障处理和热力设备检修等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有绘制简单热力系统图、简单零件图的能力; 具有正确使用热力设备运行与检修常用工器具的能力; 具有热力设备运行操作、调整试验、常见故障分析处理的能力; 具有钳工操作能力,拆装起吊设备、焊接设备等基本技能; 具有初步判断设备缺陷的能力;

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