职业教育专业简介（2022年修订）6307 建筑材料类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 108 PAGE PAGE 109 6307 建筑材料类 专业代码 630701 专业名称 建筑材料智能生产技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向建材理化性能检测、中控操作、生产巡检、品控检验等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工艺原理、设备工作原理等知识，具备建材理化性能检测、生产设备巡检与中控基本操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能化生产线中控操作、数字化生产巡检、质量检验与控制等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有产品标准、管理规程规范的查询、理解和执行的能力； 具有识图、制图以及信息技术应用的能力； 具有建材原燃材料、半成品及成品的化学分析检验的能力； 具有建材产品物理性能检测和设备维护、保养与管理的能力； 具有建筑材料生产主机设备的操作、维护和管理的能力； 具有建筑材料生产过程智能中央控制系统基本操作的能力； 具有建筑材料智能生产岗位绿色生产、环境保护、安全防护的能力； 具有建筑材料生产及售后一般质量问题判断与处理的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：建筑材料导论、基础化学及实验技术、电工电子基础、工程识图与 CAD。 专业核心课程：建材智能生产工艺、粉体制备工艺及设备、建材理化性能检验、建材智能生产中控操作、建材设备智能巡检技术、建材绿色低碳技术、安全生产技术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑材料智能生产中控操作、建材理化性能检测等实训。在建筑材料智能制造企业、战略性新兴产业绿色节能建筑材料智能制造企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测 接续专业举例 接续高职专科专业举例：建筑材料工程技术、建筑装饰材料技术、建筑材料检测技术、装配式建筑构件智能制造技术 接续高职本科专业举例： 建筑材料智能制造 接续普通本科专业举例： 复合材料与工程功能材料 专业代码 630702 专业名称 新型建筑材料生产技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向新型建筑材料生产工艺操作、设备巡检、质量检验、混凝土 3D 打印等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新型建筑材料数字化生产工艺原理、智能制造主要设备工作原理、产品质量控制等知识，具备石膏制品生产、加气混凝土制品生产、混凝土 3D 打印等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新型建筑材料数字化生产工艺操作、质量控制、设备操作维护、质量检验、安全管理等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有识图、信息技术应用的能力； 具有新型建材产品设计图、生产工艺流程图、施工图的识读、描图、抄图的能力； 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范查询和执行的能力； 具有新型建材绿色生产原燃材料、半成品及成品性能检测的操作能力； 具有新型建筑材料目标配合比与生产配合比的人工和数字化验证的能力， 具有参与生产质量管理的能力； 具有新型建材数字化生产主要生产设备操作、巡检、维护的能力，能够应急处理一般设备故障； PAGE PAGE 110 PAGE PAGE 113 具有新型建材生产过程质量控制的能力，能够判断和处理一般工艺技术问题； 具有新型建材应用现场技术支持的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：建筑材料导论、基础化学及实验技术、电工电子技术与技能、工程识图与 CAD。 专业核心课程：建材化学分析基础操作、新型建材物理性能检测、新型建材生产与应用、混凝土制品智能生产及应用、石膏制品智能生产及应用、混凝土 3D 打印设备操作、安全生产技术。 实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新型建材生产仿真操作、材料成分检验、材料物理性能检验、水泥制品工综合实训、混凝土 3D 打印设备操作等实训。在石膏制品生产企业、加气混凝土制品生产企业、混凝土制品智能生产企业、绿色建筑施工企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例：新型建筑材料技术、建筑材料工程技术、建筑材料检测技术、非金属矿物材料技术 接续高职本科专业举例： 建筑材料智能生产技术、新材料与应用技术接续普通本科专业举例： 复合材料与工程 专业代码 630703 专业名称 建筑材料检测技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向建筑材料质量检测、装饰材料污染物检测、固体废物有害成分检测等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和主要建筑材料产品性能、生产工艺、仪器设