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【新】幼儿园保教工作总结
夯实基础是我们首要做的,因此本 学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、 《幼儿园教育指导纲要》和<3-6岁儿童 学习与开展指南》为指导,围绕“培养 品行淳朴的孩子”的办园目标,以优化 幼儿一日活动为核心,促进幼儿主动发 展,全面有效开展幼儿园保教工作质量。 本学期在全体保教人员齐心协力、团结 奋进的努力下,各项工作稳步开展,现 总结如下:
一、师德师风建设
师德师风培训是我园开展园本培训 的一项重要内容,将教师师德师风建设 工作放在首位。我们与教师签订师德师 风责任状、规范办学行为责任状。
逢会必说师德师风。在“教师节” “国庆节” “中秋节” “春节” “端午 镜、双面镜的观察和比拟,真正感受到 了不同镜子的特征,这种经验将会让他 们一生受用。
5、艺术领域:
本学期在音乐教学这一块,彭老师 能较好地根据主题来安排不同的教学形 式,选择相应的教学内容。丰富多彩的 音乐活动提高了幼儿对音乐的兴趣及对 音乐的感受能力,陶冶了幼儿的性情、 提高了对美的认识。美术活动方面,培 养幼儿感受美、热爱美的兴趣,萌发幼 儿对美的感受及动手能力。我们主要通 过绘画、手工制作、剪纸来开展教学活 动。在日常生活中引导幼儿观察各种事 物,让幼儿大胆地把心里所想的东西用 笔和画纸表现出来。在手工制作方面, 让幼儿通过泥工、剪纸、折纸、撕纸等 各种方法让幼儿在活动中动手动脑,培 养小手肌肉群的协调性、灵活性,掌握 基本的技能和手指动作,促进了大脑的 发育。现在,幼儿对美术的兴趣有了很 大的提高。特别是本学期开展的剁绣和 剪纸这两个特色活动,让幼儿对艺术的 喜爱更进了一层。每当吃完早餐,女孩 子就会迫不及待地取出自己的剁绣工具 安静地坐在桌前工作”起来。
节”等重大节庆假日放假时,严厉提出 各项师德师风规范准那么,让教师时时注 意自己的言行举止,杜绝一切违反师德 师风行为的现象
开展了以“奉献人格 塑造心灵”的 师德师风演讲比赛,让我们的教师爱满 心间。
二、德育方面:
以环保教育为载体,将品德教育渗 透于一日生活、游戏中。结合中秋”亲子 灯笼小制作、大树你好、粮食周我 最爱吃的食物”文明有礼好宝宝”等综 合活动,教育幼儿从身边的小事做起, 同时教育幼儿保护我们周围的环境,不 踩草地,不摘花草,经常组织幼儿给植 物浇水、锄草,喂养班上的小动物。洗 手、用水时知道排队等候,节约用水, 不浪费。组织幼儿进行花卷和亲子寿司 的烹饪活动,让幼儿在制作时也能感受 到厨房工作人员的辛劳,培养孩子要爱 惜别人劳动成果,有感恩的心。并且能 将自己在园的行为带回家中,提醒身边 的家人什么行为是对的,什么行为是不 对的。在一日活动中注重树立典范,培 养幼儿乐于助人、坚强勇敢的良好品德, 日常活动中多创设一些互帮互助的机 会,让幼儿充分体验帮助他人带来的喜 悦和自豪感。增强了幼儿热爱生活,热 爱大自然的情感。
三、教育教学方面:
1、健康领域:
幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发 展的时期。本学期我们班在努力探索三 浴锻炼如何过冬的组织过程中,巧妙地 将各种体育游戏活动贯穿其中,不断摸 索、反思、总结,形成有班级特色的一 套锻炼模式,将孩子们熟悉的歌曲贯穿 整个活动,不同的音乐提示着孩子们热 身、脱衣、擦汗、游戏等各个环节,调 动起了幼儿参与活动的主动性。丰富多 彩的体育游戏,各种各样的水浴形式, 让孩子们深深爱上了三浴,爱上了运 动后享受水浴的舒服感觉。幼儿在喜玩、 乐玩的过程中开展了动作。随着年龄的 增长,竞赛性体育游戏的逐渐增多,活 动中幼儿之间能相互合作、相互促进, 初步培养了他们的团队精神。通过一学 期的坚持,班上幼儿的体质增强了许多, 身体平衡感和肢体的灵敏度、协调性以 及自理能力都有了很大提高。幼儿感冒、 生病率和上学期比拟明显减少。本学期 新学的跳绳掌握也不错,大局部幼儿都 能连续跳。通过三浴锻炼,幼儿的自 理能力也得到了一个快速的提高。此外, 孩子们通过锻炼饭量也增加了不少,挑 食、偏食的情形减少了,每天都吃得香 喷喷的。
2、语言领域:
幼儿掌握语言是一个连续、开展的, 从量变到质变的过程。而幼儿期是儿童 掌握基本口语的关键时期。这个时期对 训练幼儿完整的口头表达能力,扩大丰 富幼儿词汇等,都极为重要。尤其是那 天听黄园长讲述游加上一年级的经验 后,更是觉得在学龄前培养幼儿有良好 的阅读习惯及认字的重要性。回班就和 彭老师商量调整,对本学期的语言教学 内容进行了一个统筹地安排,形式涉及 谈话、讲述、听说游戏、文学作品欣赏、 早期阅读、识字、前书写等。老师在讲 某个故事时会根据孩子的理解能力加入 自身的创编。班上有局部孩子的识字量 比拟大,我们就会用典范示范来激发其 他孩子识字的动力,会比拟系统地学习 汉字,如三点水旁的字、木字旁的字、
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