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氯气的化学性质 第一课时 氯气的化学性质第一课时 氯气的化学性质lpar;第一课时rpar; 【课题】氯气的物理性质及氯气与金属、非金属的反应 1.了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，提高观察能力。 2.独立自主自学，合作探究，通过类比法认知和应用领域氯气的性质，培养概括自学的习惯。3.体会实验方法在化学研究中的应用领域，体验分类、比较等研究方法在自学和研究物质性质过程中的应用领域。【自学重点】 氯气的化学性质（与金属、非金属的反应）【学习难点】 氯气的化学性质。 【使用说明】1.先认真阅读课本82---83页，熟记课本基础知识，有疑问的用红色笔做好疑难标记。了解氯气的发现过程，体会科学研究过程中的思考方式，初步认识氯气的性质。完成教材助读设置问题，依据发现的问题再研读教材或者查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在我的疑惑处。2.利用15分钟高效完成 1.写下f、cl的原子结构示意图 2.完成下列化学方程式，指出氧化剂、氧化产物和还原剂、还原产物：（1）na在cl2中燃烧：.（2）氯水滴入fecl2(aq)中：3.如何闻气体的气味？ 【教材助读】一．氯的存有和结构 1.氯元素主要以cl－ 的形式存有于海水中 (1)自然界中，只有.(2)盐类很多，但人类必须加补食用的只有.2.氯原子的结构 氯原子的原子结构示意图:。 氯原子最外层有 个电子，很难赢得个电子，变成.氯元素就是典型的元素.二、开朗的黄绿色气体——氯气1.物理性质 寄语：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。第1页，共6页另外：氯气有，易化.2.化学性质 （1）与金属反应------分解成金属氯化物 氯气是活泼的非金属单质，具有很强的性.能与大多数金属化合，生成金属氯化物。 与钠反应：现象.方程式.与铁反应：现象.方程式.与铜反应：现象.方程式. 1、下列对cl2的性质叙述不正确的是（） a．黄绿色b．不溶水c．极易液化d．不积极支持冷却2、以下氯化物无法由金属和氯气轻易反应制取的就是（）a.cucl2b.fecl3c.fecl2d.alcl33、以下物质间的反应无法称作冷却的就是（） a.铁丝在纯氧中加热b.将氢气在空气中点燃后伸入氯气中c.金属钠露置在空气中d.将铜丝在空气中加热后伸入氯气中 4、氯气就是有害的气体，曾被德国法西斯做成毒气弹用作侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸式，通常可以采用的防卫办法就是（） ①人多到低洼处②人躲到较高的地方去③多饮豆浆和牛奶④用蘸有肥皂水的软布蒙面a．①④b．②③c．②④d．②③④ 寄语：操控命运的舵就是努力奋斗。不抱著存有一丝幻想，不退出一点机会，不暂停一日不懈努力。第2页，共6页 请你将预习中没能解决的问题和有疑惑大的问题写下来，待课堂上老师和同 【课内探究】----批评答疑、合作探究 课题一氯气与金属的反应 问题1：融合氯的原子结构，先行推断氯元素的化学性质。 问题2：氯气与金属反应，在价态上有何规律？ 问题3：如何叙述将红热的铁丝深入细致充满著氯气的集气瓶中的实验现象？反应后的产物重新加入水熔化有何现象？ 1.下列实验现象中描述错误的是（）a、氢气在氯气中燃烧生成黄色烟雾。 b、红热的铁丝在氧气中冷却，火星十足，分解成黑色液态颗粒。c、熄灭的硫在氧气中冷却，收到蓝紫色的火焰。d、钠在空气中冷却，收到黄色火焰，分解成淡黄色液态。 2、液氯可用钢瓶储存、运输，下列说法正确的是（）a、液氯常温下能将铁氧化为稳定的化合物b、此条件下液氯与铁不发生反应c、液氯是将氯气溶于水得到的溶液d、液氯一定比氯水更易于铁反应3、将4g某金属放入稀盐酸中,完全溶解后产生气体的体积是1.6l(标况)，该金属是（）a、znb、alc、fed、ca【归纳小结】 课题二氯气与非金属的反应 问题1：通过h2在cl2中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？ 问题2：h2与cl2混合后在光照条件下，出现什么现象呢？ 问题3：金属、非金属跟cl2化合时，氯元素化合价如何变化?表现了氯气的什么性质? 寄语：操控命运的舵就是努力奋斗。不抱著存有一丝幻想，不退出一点机会，不暂停一日不懈努力。第3页，共6页【概括小结】 1、下列叙述中不正确的是（） a.氯气的化学性质很开朗，它就是一种开朗的非金属单质b.任何闪烁咳嗽的频繁的化学反应都可以叫作冷却c.cucl2熔化在水里，淡溶液呈