小学 三年级 英语小学英语三年级下册第三模块第九单元第3课时 3BU9P3 教学设计.docxVIP

深圳牛津版教材3B第三模块第九单元教学设计 课题：深圳牛津版教材3B第三模块第九单元A day on the farm （第三课时） 设计人/单位：刘美玲 张楚 梁绮丽 吴家恩 邢雪枫 深圳市坪山区龙田小学 一、学情分析 三年级的学生对英语学习有着浓厚的兴趣，具备能正确模仿发音，拼读单词，认读简单的词组、 句型的能力。在学习本单元之前，学生已经学习了一些关于动物的词汇，描述动物的句子和Don飞引导 的祈使句，并能够用简单的句子讨论有关的内容。学生有一定的规那么意识，能通过学习，说出更多 的规那么，并能遵守这些规那么。 二、教材分析 本单元是三年级下册第三模块My colourful life中的第三个单元，教学主题是A day on the farmo On the farm的主题在一、二年级的单元学习中都已经出现过，所以进入这一主题的学习难度 不大。本单元教材内容主要是学习几个特定动物的名称、名词单复数和Don飞引导的祈使句，以及1 和r的发音。Dont引导的祈使句是本课的重点之一。我们借助图片、标志和语篇练习等方式，帮助 学生深入了解和掌握。基于教材内容，我们将整个单元重新进行整体设计，把本单元分为五个课时。 五个课时以到农场开展综合实践活动为主线，通过真实的情境创设来对重点单词和句型进行学习, 完本钱单元的学习目标。 三、单元设计整体思路和依据 根据单元内容及学生认知规律，我