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Cucius人教版初中数学教材 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 初中数学备考教材 第一部分代数篇 第1章有理数 1.1正数、负数和有理数 1.1.1正数、负数 在小学里我们已经学过哪些类型的数（自然数和分数），它们都是由实际需要而产生的，由记数、排序产生数1,2,3??，由表示“没有”“空位”，产生数0，由分物、测量产生分数加工允许误差时用到数 －3,3,2,-2,0,+0.5,-0.5。 这里出现了一种新数：-3,-2,-0.5。在前面的实际问题中它们分别表示：零下3摄氏度，净输2球，小于设计尺寸0.5mm，像-3，-2，-0.5这样的数（即在以前学过的0以外的数前面加上负号“－”的数）叫做负数。而3，2，+0.5在问题中分别表示零上3摄氏度，净胜2球，大于设计尺寸0.5mm，它们与负数具有相反的意义。我们把这样的数（即以前学过的0以外的数）叫做正数 数字前的“＋”，“－”分别念“正”，“正数”。正数前的“＋”直和也可以省略。数0既不是正数，也不是负数。 把0以外的数分成正数和负数，表示具有相反意义的量。例1：下面哪些数是正数，哪些是负数。-11,4.8,+73,-2.7,,-61 ，，??，但在复习导学中则表示温度、净胜球数、 ,-8.12,100 【解析】正数：4.8,+73, 负数：-11,-2.7,-1.1.2有理数 1、你所晓得的数可以分为哪些种类？你就是按照什么分割的？ 2、0.1、－0.5、5.32、－150.25等为什么被划为分数？我们学过的小数都 1、得出代莱整数，分数的概念：引入负数后，数的范围不断扩大了.整数包含：正整数，正数整数和零.同样分数包含：正分数，正数分数. 1、2、3???正整数　　如　： 整数——?零　　　　　　　0 1、－2、－3???负整数　　如　：－ 正分数　　例如：????235 127?负分数　　如：－、－、－?? 2、得出有理数概念：整数与分数泛称为有理数. ?分数???? ?正有理数??零?正数有理数 也可分为有理数 3、正数和零泛称为非负数.和泛称为非正数.4、有理数都可以则表示成 例2：将下列各数填入表示集合的在括号里：－5、0.3、、－0、－2、213.4 、8848、－392、 正整数集合：｛??｝负数集合：｛ 整数子集：｛??｝分数子集：｛??｝ 正数数集合：0.3、 、8848、213.4 负数集合：－5、－ 、－392、－2 整数集合：－5、8848、0、－392、分数集合：0.3、 、－2、213.4 1.2数轴、相反数和绝对值 1.3有理数和加减法 1.4有理数的乘除法 1.5有理数的乘方 第2章实数 2.1实数及无理数 2.3立方根 第3章二次根式 3.1二次根式的概念 3.2二次根式的以此类推 3.3二次根式的乘除 第4章整式 4.1整式的概念 4.2整式的以此类推 4.3整式的乘法 4.4乘法公式 4.5整式的除法 4.6因式分解 第5章分式 5.1分式的概念 5.2分式的运算 第二部分方程篇 第6章一元一次方程 6.1等式与方程 6.2一元一次方程 6.3求解一元一次方程 —合并同类项与移项 第7章二元一次方程组 7.1二元一次方程 7.2二元一次方程组 7.4二元一次方程（组）的应用 第8章一元二次方程 8.1一元二次方程 8.2求解一元二次方程 8.3一元二次方程的应用 第9章不等式与不等式组 9.1一元一次不等式 9.2求解一元一次不等式 9.3一元一次不等式组 第三部分函数篇 第10章函数与图像 10.1平面直角坐标系则 10.2函数及其图像 第11章一次函数 11.1变量与函数 11.2一次函数 11.3正比例函数 第12章反比例函数 12.1反比例函数 12.2反比例函数应用领域 第13章二次函数