教科版科学--第一单元第六课《做一个生态瓶》（教案）.docVIP

《做一个生态瓶》教案 【教学目标】 1.学问与技能 通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态群落，设计制作生态瓶的方案。 2.过程与方法 依据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。 3.情感态度和价值观 认识到相互听取意见、共同协作、进行管理和观察的必要性。 【教学重点】 设计生态瓶的建筑方案以及依据方案来做一个生态瓶。 【教学难点】 理解在生态瓶中放置生物的数量，以及这些生物和非生物之间的关系。 【教学方法】 探究法、实践法 【课前预备】 容器、水桶、沙子和小石子、铲子和漏网、标签、记录表 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入 听歌曲《荷塘月色》，感受美丽的荷塘景色。 提问：同学们家里都养过鱼吧？养鱼是一件格外好玩的事情，那我们为了让小鱼有一个舒适的家，我们都应当做些什么呢？【来源：21·世纪·教育·网】 我们会在水里放上水草、浮萍、 小石子等等，目的是为了让小鱼们生活得格外开心。那你们知道放这些东西的目的是什么吗？仅仅是为了美观吗？今日就让我们一起走进生态世界。 二、认识生态 1.让我们以池塘为例，观察水里的生物有哪些？它们之间是什么关系？各有什么作用？ 生物：水藻、水草、水绵、鱼类（ 小鱼、大鱼或杂食性的鱼、杂食及肉食性的鱼类）、虾、田螺、河蚌、水鸟类、水生昆虫、青蛙等。非生物