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小班儿歌 我的家有几个人 小班儿歌我的家有几个人 小班儿歌colon;我的家有几个人 小班儿歌：我的家存有几个人 小班儿歌：我的家有几个人 1、学唱歌曲《我的家存有几个人》，尝试用分后角色吟唱的方法献唱。 2、在演唱歌曲过程中感受到家的温暖。 重难点：尝试用分后角色吟唱的方法献唱歌曲。 准备：音乐磁带 一、活动引入：了解我的家人 准备活动，师生问好。 关键回答：你们家里都存有谁呢？一共存有几个人？ 小结：原来你们每个人家里都不一样呢，我们一起来听听这首歌曲。 二、学唱歌曲：我的家存有几个人 1、欣赏歌曲，分辨歌词内容。 关键回答：歌曲里都存有谁呢？一共存有几个人？ 2、节奏练习，尝试跟着音乐拍打节奏。 恳请幼儿跟著钢琴，自学抬起2拍子节奏。 3、熟悉歌词，学唱歌曲。 用拍掌唱歌，拍摄腿读歌词的方法区分歌曲演唱与说道的部分。 4、完整演唱歌曲。 在献唱过程中听到不好前奏，并读不好饶舌的部分。把家庭成员了解确切。 三、尝试用接唱的方法分角色演唱歌曲。 过渡阶段语：恳请一个小朋友去向大家了解自己的家庭成员，其它小朋友一齐去猜一猜他家存有几个人。 演唱规则：前面部分大家一起唱，在“朋友朋友猜一猜，我的