(2022更新）国家开放大学电大《行政组织学》期末题库及答案.docxVIP

最新国家开放大学电大【行政组织学】期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查 找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网 核及教学考一体化答案，敬请查看。 【行政组织学】题库及答案一 一、 单项选择题[每题2分，共10分，每题只有一项答案正确.请将正确答案的序号填在括号内 ] 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为＜ ]。 企业组织 B.规范性组织 C.强制性组织D.功利性组织 德国著名的社会学家韦伯在[ ]一书中，提出了理想型官僚组织理论。 A.【管理的一般原则】 B.【高级管理人员的职能】 C.【工业管理与一般管理】D.【社会和经济组织的理论】 领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为[ ] A.管理幅度 B.管理层次 C.管理级别 D.管理范围 组织中最正确的冲突状态是[ ]。 A.适度冲突 B.高度冲突 C.低度冲突 D.没有冲突 在行政组织绩效管理中，效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是[ ] A.投入 B.结果 C.手段 D.质量 二、 多项选择题[每题3分，共15分，每题至少有两项-以上答案正确，请将正确答案的序号填在括 号内。少选、多项选择均不得分 ] 根据冲突发生的方向，可将冲突分为[ ]。 A.横向冲突 B.纵向冲突 C.直线/职能冲突 D.工作冲突 组织沟通中存在的客观性障碍主要有[ ]。 A.沟通方式不当引起的障碍 B.信息过量引起的障碍 C.组织机构引起的障碍 D.空间距离所引起的障碍 组织学习的内容包括三个方而的改变，分别是[ A.行为的改变 B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D.组织成员认知的改变 绩效指标包括的要素有[ ]。 A.考评要素 B.考评标志 C.考评对象 D.考评标度 组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的 动因分为两大类[ ]o A.外部环境因素 B.经济诱因 C.利益诱因 D.内部环境因素 三、 名词解释[每题5分，共15分 ] 非正式组织 霍桑试验 组织环境 四、 筒答题[每题10分，共20分 ] 影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些？ 简述国务院的职权内容。 五、 论述题I每题20分.共40分 ] 论述21世纪做好领导的准则。 试论改进组织沟通的具体方法。 试题答案及评分标准 [供参考 ] 一、 单项选择题[每题2分，共10分，每题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内 ] C 2. D 3. A 4. A 5. B 二、 多项选择题[每题3分.共15分，每题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括 号内。少选、多项选择均不得分 ] 6. ABC 7. BCD 8. ABD 9. ABD 10. AB 三、 名词解释[每题5分，共15分 ] 11 .非正式组织是正式组织内假设干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的 设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。 霍桑试验是由人际关系学派的主要代表人物乔治?梅奥、罗斯利斯伯格主持开展的。时间从1924 年开始到1932年结束，地点是在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂。霍桑试验经过对工作环境、工作 条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的研究，认为人们的生产效率不仅仅 取决于人的生理方而、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。 组织环境是指存在于组织边界之外，可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素。 四、 简答题[每题10分，共20分 ] 影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些？ 答：[1 ]下级的教育、训练和技能；[2 ]工作性质与计划程度；[3 ]管理技术与工艺水平1[4 ]权力模式和 授权的程度｝ [5 ]组织环境和组织状况。 [以上每点2分 ] 简述国务院的职权内容。 答：[1 ]行政立法权；[2 ]行政提案权；[3 ]行政领导与管理权；[4 ]行政监督权；[5 ]人事行政权。 [以上每点2分 ] 五、 论述题[每题20分，共40分 ] 论述21世纪做好领导的准则。 答：⑴胸有全球化战略；⑵在工作中善于保持平衡；⑶建立学习型组织；[4 ]以人为本，善待下属。 [以上每点5分，均要展开论述，只答要点，每点扣2分 ] 17 .试论改进组织沟通的具体方法。 答：[1 ]提高组织信息沟通的心理水平；[2 ]正确运用语言文字；[3 ]学会有效聆听的方法，[4 ]学会有 效沟通的方法。 [以上每点5分