初中 初一 数学 统计图的选择 2统计图的选择 课后习题参考答案.docxVIP

《统计图的选择》第2课时课后习题参考答案 1．选：B。 【分析】根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目． 2．选：C。 【分析】条形统计图便于比较各个数据的大小多少，折线统计图则比较直观的反映数据增减变化情况，扇形统计图反映各个部分占整体的百分比。比较五座山的高度，采用条形统计图较好。 3．选：A。 【分析】根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。表示出自己七年级几次数学测试成绩的变化情况，他应该采用的统计图是折线统计图。 4．选：D。 【分析】从扇形统计图中分别找出各个量对应的百分数，比较判断即可。 A、正确．从扇形统计图中看出：该班喜欢乒乓球的学生占30%，是最多的，故正确． B、正确．喜欢排球与篮球的学生均占20%，一样多，故正确． C、正确．因为25%÷20%＝1.25，喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍，故正确． D、错误．班喜欢其他球类活动的占5%，故错误。 5． 解：(1)小王的分数最高，为100分；小孙的分数最低，为50分；两人分数相差100－50＝50(分)． (2)90÷50＝1.8，小张的分数是小孙分数的1.8倍． (3)易使人产生错误的感觉．因为纵轴上，0～50和50～60的长度一样，给人的错觉：小张成绩是小孙成绩的5倍． (4)改动方法：①从左至右按：小孙、小吴、小刘、小赵、小张、小王的顺序排列；②将0～50段长度改为原来长度的5倍．