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文言文专项复习语文版九年级上册 专项复习.文言文(一) .《桃花源记》 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行， 欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有 良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也J 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂 无问津者。 L解释句中加点的词。 ①阡陌交通，鸡犬相闻O②无论魏晋() ③率妻子邑人来此绝境O④遂与外人间隔() .选出加点词词义不同的一项() A.男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯 B.此中人语云缺乏为外人道也 C.欲穷其林林尽水源 D.未果后遂无问津者 .选出加点词词义相同的一项() A.出：既出，得其船皆出酒食B.乃：乃大惊乃不知有汉 C.复：复前行不复出焉D.舍：便舍船屋舍俨然 .简答。 ①渔人“欲穷其林”的原因是： ②文中描写桃花源中人精神状态的句子是： ③文中总写渔人感受的一个词是： ④“缺乏为外人道也”的原因是： .我能用现代汉语翻译下面各句。 ①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 .“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界，既然是不存在的， 作者为什么还要写它呢？请用简短的话回答。 5.记承天寺夜游 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念 无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下 如积水空明，水中藻茬交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人耳。 .解释加点的词。 ①念无与为乐者()②但少闲人如吾二人者() ③怀民亦未寝()④水中藻苻交横() .从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。 时间：地点：人物： 起因：经过：结果： .将下面的句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？ ②相与步于中庭 .你如何理解“但少闲人如吾两人耳” 一句的含义。 11.小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为纸 为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然 不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。 .选出词义相同的一项() A.可：潭中鱼可百许头不可知其源 B.清：水尤清冽以其境过清 C.许：潭中鱼可百许头高可二黍许 D.以：全石以为底卷石底以出 .用原文回答以下问题。 ①点明小石潭方位的句子是： ②“我”发现并找到小石潭的经过是: ③点明小石潭的特征的词语是: ④不清的主要原因是： .用“〃”给第一段分层并概括层意。 第一层： 第二层： .请分别写出表现游鱼静态和动态的语句。 ①静态： ②动态： .以下分析有误的一项。() A.这三段是按空间顺序写下来的 “日光下澈，影布石上”两句都是从正而描写水清。 C.选文第二段主要运用比喻的方法写景。 D.选文第三段中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”透露作者被贬后的 抑郁忧伤之情。 《岳阳楼记》 假设夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山 岳潜行。商旅不行，橘倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么 有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然感极而悲者矣。 至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦 鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， 静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 .选出词义相同的一项 () A.斯：登斯楼也微斯人B.极：此乐何极 南极潇湘 C.景：春和景明 四时之景不同D.忧：忧谗畏饥生于忧患 .选出词义、用法不同的一项 A.而：感极而悲者矣后天下之乐而乐B.假设：假设夫霆雨霏霏至假设春和景明 C.贝!|：那么有心旷神怡那么有去国怀乡D.然：满目潇然 然而不胜者，是天时不如地利也 .选出举例不当的一项（） A.这两段文字