《初一上总复习题纲》.ppt

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 生物学是研究 和 的科学 生命活动规律 生命现象 地球表层 和生物的 构成了生物圈，它 是所有生物共同的家园 生物 生存环境 第一节 生物的特征 生物的生活需要 。 生物能进行 。 生物能排出身体产生的 。 生物能对刺激作出反应。 生物能生长和 。 除 以外，生物都是由 构成的。 病毒 细胞 营养 呼吸 废物 繁殖 生物都有 现象 遗传和变异 第二节 调查我们身边的生物 调查时首先要明确 和 ，制订合理 的 。调查过程中要 。对调查的结 果要进行 ，有时要用数学方法进行 。 调查法： 调查目的 调查对象 调查方案 如实记录 整理和分析 统计 生物就是 的物体。在调查校园生物中，按照形态结构特点，可将生物分为 、 、和其他生物三大类。 有生命 动物 植物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 生物圈的范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 生物生存的基本条件 生物都需要 、阳光、空气和水，还有 和一定的生存空间。 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 适宜的温度 水 空气 阳光 营养物质 第二节 环境对生物的影响 环境因素 捕食关系、竟争关系、合作关系等 、 、水、空气等 生物因素 非生物因素 生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有 关系、 关系等 光 温度 探究： 探究的一般过程是从 、 开始的。 得到探究结果后，要分析此结果与 是否相符，从 而得出绪论。 发现问题 提出问题 假设 土壤干湿度 探究的一般过程 得出结论 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 表达和交流 2个问题 方法（对照） 材料装置 观察 对照实验：在研究 对研究对象的影响时，所进 行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验 相同 一种条件 单一因素 第三节 生物对环境的适应和影响 生物都具有与其环境相适应的 和 。 生物在生存发展中不断 ，同时， 也 着环境 适应环境 影响和改变 形态结构 生活方式 地衣能生长在岩石上，通过分泌酸分解岩石获取营养， 说明生物既能 也能 。 探究：植物对空气湿度的影响 用具 测量空气的湿度用 来测 干湿计 裸地分3处测湿度并算出平均值，你能说出理由吗？ 一处容易存在误差，不一定能反映真实情况，重复可减少误差 第四节 生态系统 在一定地域内 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。（水族箱具组成和自动调节能力） 生物 环境 生态系统的组成 非生物部分：阳光、空气、水等 绿色植物 消费者 动物 分解者 细菌和真菌 生物部分 食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是 的关系 食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链， 它们彼此交错连接成网状 吃与被吃 生产者 条，最长的是 。 草——鼠——蛇——鹰，4个营养级 5 生态系统具有一定的 。 调节能力是有一定限度的，超过生态系统就会 。 自动调节能力 生态系统中各种生物的 和 是相对稳定 的，这说明生态系统具有一定的 。 数量 所占的比例 遭到破坏