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1、要积极地寻求外援帮助； 2、小心烟雾中毒； 3、不要浪费时间，贪恋财物； 4、不要轻意打开避难间的门窗； 5、应从高处向低处逃生，如不得已可就近逃到楼顶，要站在楼顶的上风方向； 6、防止引火烧身，火场上千万不可随意奔跑，否则容易引火烧身。 7、不要随意去乘坐电梯。 第三十一页，共四十六页。 （三）火灾自救逃生12法 每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。 第三十二页，共四十六页。 第一诀：逃生预演，临危不乱。 每个人对自己工作、学习或居住所在的建 筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸， 必要时可集中组织应急逃生预演，使大家 熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方 法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投 无路了。 请记住：事前预演，将会事半功倍。 第三十三页，共四十六页。 消防知识进校园珠海市公安消防局 贾博 第一页，共四十六页。 一、燃烧学基础知识二、常见的校园火灾类型及案例三、如何进行初期火灾扑救及逃生自救 第二页，共四十六页。 一、燃烧学基础知识 第三页，共四十六页。 （一）什么是燃烧 燃烧，俗称“着火”。人们通过长期用火实践和大量的科学实验证明，燃烧是可燃物质与氧化剂相互作用发生的一种放热、发光、高温、发烟等现象的剧烈化学反应。 第四页，共四十六页。 1.可燃物。 2.助燃物（氧化剂）。 3. 着火源（温度）。 （二）燃烧的必要条件（三要素） 第五页，共四十六页。 （三）什么是火灾 火灾的概念： 在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，就是火灾。 它是最常见的灾害之一。 第六页，共四十六页。 （四）火灾的分类、特点及危害性 1、火灾的分类 根据火灾中燃烧物的特征，火灾划分为A、B、C、D 四类。 A类火灾：指固体物质火灾，一般在燃烧时产生灼热 的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等火灾 B类火灾：指液体和可熔化的固体物质火灾。如汽油、 乙醇、沥清、石蜡等火灾。 C类火灾：指气体火灾。如天然气、煤气、氨气等到 火灾。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝等火灾。 第七页，共四十六页。 2、火灾的特点 ①时间特点。(往往多发生在节假日或夜间) ②季节性特点。(火灾容易发生在夏、冬季节) ③自然灾害引起的火灾。(飓风、龙卷风、暴风骤雨、山洪、地震和地滑等自然灾害上有极大的破坏力，可能使电气设备发生倒塌、倾斜、淹没等造成短路和断线，从而酿成电气火灾) 第八页，共四十六页。 3、火灾的危害性 烟气危害 ！ A、缺氧窒息 B、毒害性 C、扩散流动性 D、高温危害 E、减光性 F、恐怖性 第九页，共四十六页。 二、常见的校园火灾类型及案例 第十页，共四十六页。 （一）引发校园火灾的主要因素 1、违规使用电器设备引起的火灾。 2、乱丢烟头、乱使用明火引起的火灾。（香烟中心部位温度高达800－900℃，在卷纸的燃烧边缘温度达200－300℃。） 3、自然灾害引起的火灾。 第十一页，共四十六页。 （二）国外校园火灾案例 第十二页，共四十六页。 2003年11月24日7点50分左右，位于莫斯科西南部的卢蒙巴友谊大学一学生宿舍楼发生大火，36名外国留学生丧身，另外100人受伤。 第十三页，共四十六页。 第十四页，共四十六页。 新华网莫斯科11月24日电 (记者 董龙江 宋世益) 俄罗斯教育部长菲利波夫24日发表声明说，当天凌晨俄罗斯卢蒙巴各族人民友谊大学学生宿舍楼火灾是使用电器不慎所致。 俄国际文传电讯社援引菲利波夫的声明说，大火是从该宿舍楼的203房间烧起，这个房间住有3个非洲学生。有人在大火燃烧之前看见他们从房间内跑出。有关方面正在搜寻这3人的下落。 第十五页，共四十六页。 （三）国内校园火灾案例 第十六页，共四十六页。 2008年11月14日上午6点10分左右，上海商学院一宿舍内发生火灾，四名女生从6层坠下，不幸全部身亡，最大的21岁，最小的19岁。 事后，消防人员在发生火灾的宿舍里发现了热得快，据初步推测，火灾原因可能是由热得快使用不当引发。两名逃生的女生说，她们发现火苗时，以为用水可以扑灭，于是拿脸盆去接水，但回来时，宿舍门已经打不开了。 第十七页，共四十六页。 第十八页，共四十六页。 2001年5月16日，广州一寄宿学校起火，8名学生死亡，25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃一间休息室的沙发后