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小学二年级班主任工作总结怎么写 ★本站为大家整理的《小学二年级班主任工作总结怎么写》，供大家参考。 本学期我担任二（1）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作： 一个学期以来,我着重于强化对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，朝可以，午会，融合《大学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的精心安排，建议学生努力做到文明、礼仪、守纪、正直忠义，逐步培养较好的行为习惯，通过积极开展“安全在我心中”和“互动奥运”等主题班队活动，进一步增强学生的安全意识，唤起学生的爱国热情。积极开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，非政府学生谈论体会，写下体会。积极主动协调学校做好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提升学生的审美情趣，并从中受熏陶。 培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。 培育学生文明礼貌的习惯，即为建议学生努力做到仪表美、语言美、心灵美。加强建议学生继续执行学校的学生行为规范，衣着干净，配戴不好红领巾，不穿着拖鞋上学，由班干部督促检查，融合评选制度，使得学生自觉自悟，现在同学们都已经培养了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂谈文明礼貌，无论在校内、校外，他们看见老师都很存有礼貌地鸣叫“老师不好！”同学之间团结友爱，互相帮助，滚至东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看见：在他们小小的心灵里已经收到美的明芽。 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了学生口头表达的能力。 创建了强有力的班队干部队伍，必须做好一个班的工作，就得存有一支能干的干部队伍，学期初就选举了班干部，并给他们分工负责，明晰自己所搞的工作。还经常教导他们怎样搞好工作和介绍在工作中存有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先必须搞好，管理他人就可以服众。例如了解到某个班干部在某项工作上存有困难，老师就帮助他化解，定期举行班干会议，对工作好不好的干部表彰引导，对搞得比较不好的干部明确提出建议，教育他必须特别注意改良，真正搞个不好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也搞得存有一些条理了，在班同学中威信也低，经常与家长取得联系。我必须教导不好学生，除了搞好校内的教育、管理外，还要搞好校外的工作，与家长联系，获得家长帮助，及时交换意见，辨认出学生存有不当思想倾向和错误行径，及时制止和阻止，平时特别注意搞好这方面的工作，特别就是那些调皮的同学更必须家长共同管教。以前存有四个同学在校外经常损毁别人的东西，在校内也时常与同学争执，经过老师和家长的多次教育，现在发生改变非常大，基本能够严格遵守学校的学生规范了。 我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在的改观。