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- 2022-09-28 发布于湖北
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体育教育一词,其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。
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第一周 行列队形 温习广播操 (第2课时)
讲授目标:1、通过行列队形练习,可以造就门生精确的身材姿势,促进身材的正常发育,造就门生的构造性、规律性、团体行动的本领和生机发达的精力面目。
2、通过广播操来造就门生的形体美。
内容
西席引导
门生活动
构造与要求
上
课
常
规
西席提前加入,预备园地东西。
担当体委报数,向门生问好。
公布课的内容要求。
查抄打扮,摆设见习生。
宁静教诲。
体委整队,查抄人数,向西席陈诉。
向西席问好。
3、要修业生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(进一步夸大对宁静的认识)
成四列横队:
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要求:快、静、齐。
基
本
部
分
西席口令指挥,并随
门生步队的行进而移动。
稍息——立正
原地转法
踏步——立定
齐步走——立定
西席细致视察,针对错误行动举行团体解说。
分组举行练习。西席巡回引导,发明个体错误个体引导。
西席表彰优生,勉励差生。
听音乐做广播操。
西席巡回视察,发明错误。
西席针对每节的错误举行团体改正。
改正行动之后,团体练习。
随着西席口令举行练习。
(加强了门生对行列认识)
要修业生留意力会合,认真听
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