- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
立体几何专题:空间角和距离的计算
一线线角
1直三棱柱 ABC-ABC,/BCA=90°,点 DF分别是 AB和 AC 的中点,若 BC=CA=CC , 求 BD
i i i i, i i i i i 1 i
与 AF所成角的余弦值。i
A
2.在四棱锥 P-ABCD中,底面 ABCD是直角梯形,/ BAD=90 , AD// BC, AB=BC=a, AD=2a,
°
且 PA丄面 ABCD, PD与底面成 30角,(i)若 AE丄 PD, E为垂足,求证:BE丄
°
PD; (2)若 AE丄 PD,求异面直线 AE与 CD所成角的大小;
二.线面角
i.正方体 ABCD-A BCD 中,E, F分别为 BB、CD的中点,且正方体的棱长为 2, (i) 求直线 DF和
i i i i i i
AB和所成的角; (2)求 DF与平面 AED所成的角。i
2.在三棱柱 ABC-ABC中,四边形AABB是菱形,四边形 BCCB是矩形,CB丄 AB,
i i i i i i i i i
AB=4, CB=3,/ ABB =60,求 AC 与平面 BCCB所成角 的大小。
i i i ° i i i
C
A
i
三•二面角
1已知 ABC-ABC是正三棱柱,D是 AC 中点,(1)证明 AB //平面 DBC; ( 2)设 AB 丄 BC,求以
i i i 1 i 1 i
BC为棱,DBC与 CBC为面的二面角的大小。i i i
2. ABCD 是直角梯形,/ ABC=90 , SA丄面 ABCD , SA=AB=BC=i , AD=0.5 , (i)求面 SCD与面
°
(
SBA所成的二面角的大小; 2)求 SC与面 ABCD所成的角。
您可能关注的文档
- 空调系统计说明书.pdf
- 立体几何中空间想象能力的内涵与培养.pdf
- 第三讲2 整理资料的步骤8.pdf
- 第二讲3教育科研课题的基本类型.pdf
- 第二讲4教育科研课题选题原则6.pdf
- 篮球行进间运球教案1.pdf
- 管理沟通心理学.pdf
- 系统集成项目验收文档目录.pdf
- 经典正能量早安句子40条.pdf
- 统编版初三九年级上册第20课《创造宣言》知识点.pdf
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)