一小四年级语文下册 第五单元《习作:游》范文:游云台山 新人教版四年级.docVIP

一小四年级语文下册 第五单元《习作:游》范文:游云台山 新人教版四年级.doc

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一小四年级语文下册 第五单元《习作:游》范文:游云台山 新人教版四年级 游云台山 明天是国庆节,趁着放假,妈妈带我去云台山旅游。我激动地睡不着觉。 第二天,天刚朦朦亮,我们就出发了.在车上,我一直幻想着云台山的模样.车子大约行驶了两三个小时,一座座连绵起伏的山峰终于映入我们的眼帘。我们迫不及待地下了车,买了票,进入了景区。游览区里人山人海,热闹极了。 我们游览的第一站是红石峡。我们顺着弯弯曲曲的栈道前行,路很窄,只能容得下两三个人并排行走。慕名而来的游客络绎不绝,将山道挤得水泄不通,有时每走一步都很艰难。站在桥上.两岸是高耸入云的山峰,下面是深不见底的峡谷,我忽然觉得自己是那么渺小,过了一会儿,我隐隐约约听到瀑布声响,可我怎么也找不到,妈妈说过一会儿就可以看到。穿过了一条幽暗的山涧,又走了很久,响声越来越大,啊!终于看见瀑布从天而降,好似天上的银河落入了人间,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 游完红石峡,我们又来到了我最期待的猕猴谷,刚一进去我就嚷嚷:“猴呢,猴呢?”妈妈说:“别着急,一会儿保证让你看到猴。”我们继续向前走,啊!我终于发现了第一只猴,我连忙跑过去和它合了影,它居然害羞地跑开了。接着我又发现了第二只,第三只,前面忽然围了许多游客,我忙挤过去,啊!原来这里有一群猴子,真不愧是名副其实的猕猴谷啊!它们有的在树枝上跳着,有的在用力摇晃着树枝,有些大胆的跑到地上等待游客喂它食物,还有些调皮地从游客手里抢食物,在这里我们不单享受了优美的山水风光,而且体验到了人与动物的和谐相处。 接着我们还游览了泉瀑峡、潭瀑峡、万寿寺…… 太阳已经偏西,我们也该回去了,只好恋恋不舍地离开,多么令人难忘的一天啊! 习作点评: 开篇开门见山,直接描写假期要去游云台山,引起下文.习作以作者的旅游路线为线索,描写了云台山的自然风光和野生动物,表达了作者对云台山的热爱,详略得当,重点突出。 龙卷风 班级 姓名 一、看拼音,写词语。 xí lái zhì qù cuī huǐ sì nuè ( )( )( )( )  kǒnɡ bù jì lù wēnɡ wēnɡ ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的近义词. 平静—— 摧毁—- 恐怖—— 三、读课文,填空. 1.你会看到从沉沉的乌云下,伸出一个大象鼻子的_______. 2.他越来越长,声音也_______,像连续爆炸似的的_______。 3.这个怪物_______向前移动,不断的摧毁建筑物,把汽车随意_______,甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉…… 四、读短文,回答问题 . 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子. 1.这段话主要讲了________________________。 2.鱼尾巴的用处是________________________. 3.牛尾巴的用处是________________________。 参考答案: 一、略。 二、略。 三、略。 四、1.这段话主要讲了,动物的尾巴各有各的用处。 2.鱼尾巴的用处是靠尾巴掌握前进的方向。 3.牛尾巴的用处是赶走叮在背上的苍蝇和蚊子 秦兵马俑坑究竟毁于谁手? 秦兵马俑坑总面积达二万多平方米,坑内兵马俑以步兵、骑兵、车兵等多兵种混合编队,再现了当年规模宏大的军阵。但考古发掘现场所看到的,却是一片残破景象。大多数兵马俑或东倒西歪,或身首分离,或头破腹裂,或臂断腿折。原来架设在一号坑和二号坑上的棚木、芦席、顶梁木柱、封门木以及坑内的战车等,也均成了灰烬、焦炭,周围尽是经大火焚烧而成赤红色的红烧土。显而易见,兵马俑坑曾遭受过大火的焚毁.那么,是谁焚毁秦兵马俑坑的呢? 《汉书·楚元王传》载引刘向的疏文云:“秦始皇帝葬于骊山之阿,……天下苦其役而反之,骊山之作未成,而周章百万之师至其下矣.项籍燔其宫室营宇,往者成见发掘.其后牧儿亡羊,羊人其凿,牧者持人照求羊,失火烧其臧椁.”《水经注·渭水》也有类似记载。不少学者据此认为,兵马俑坑的残破景象,是项羽和牧童所造成的。然而,细阅《汉书·楚元王传》,其所载刘向的疏文,是以援占讽今的方式,谏阻汉成帝营建奢华的陵墓。文中并无明确记载项羽、牧童烧毁兵马俑坑的材料,甚至连秦始皇陵墓前有无兵马俑坑,也只字未提。由此可见,把焚毁兵马俑之事归于项羽、牧童,只能是一种推论,并无实据. 于是,有人认为,秦兵马俑坑遭焚毁不

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