心理学第二章.docxVIP

第二章 中学生的身心特征 第一节 人的发展 一、 （一） 1. 2. 3. 4. 人的身心发展 胚胎发育过程胚种阶段（0~2 周） 胚胎阶段（3~8 周） 胚儿阶段（9~38 周） 产前环境的影响。 环境对胎儿发展的影响主要有以下几个方面： 生育年龄。 孕期营养。 胎教。 母亲的情绪。 （二） 人的身体发育的特点 人的身体结构。心理是身体的机能。人体一共包括八大系统：神经系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、运动系统、泌尿系统和生殖系统。 神经系统。神经系统指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统，它是心理活动的生理基础。 （P25 图 2-1） 内分泌系统。内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（脑垂体、肾上腺、甲状腺） （三） 高级神经活动的机能 高级神经活动主要指的就是大脑皮层所完成的条件发射活动。 脑学说的发展阶段：①（发展阶段）定位说；②整体说； ③机能系统说；④模块说。 脑的结构 大脑两半球的结构。大脑皮层有三条大的沟裂，即中央沟、外侧裂、顶枕裂，这些沟裂将半球分为（额叶）、（顶叶）、（枕叶）和（颞叶）四个区。 （P31 图 2-8 大脑分区图） 大脑皮层的机能定位。大脑皮层的机能定位是指大脑皮层的不同部位具有不同的功能。 （P31 图 2-9 大脑皮层机能定位） （3）（无条件发射）与（条件发射）。反射活动是中枢神经系统的基本活动形式