细胞各部分的功能教学设计—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】.docxVIP

细胞各局部的功能教学设计一A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】细胞各局部的功能教学设计 【教材分析】 《细胞各局部的功能》是冀教版七年级上册第一单元第五章第一节第三课时，是本章的 重点内容。它以植物细胞各局部的功能为主线，以“细胞工厂”、克隆羊多利为研究对象， 认识植物细胞各局部的功能，理解细胞核与克隆技术的关系。进一步了解细胞各局部的功能 与人类生活的关系。 【教学目标】 知识目标：掌握细胞各局部结构的功能；理解细胞核是遗传信息库。 能力目标：通过观察、比拟活动，培养学生的观察能力和识图能力及分析归纳等综合 能力。 情感目标：通过学习克隆羊多利的培育过程，了解克隆技术在生活中的应用。 【教学重点】细胞各局部结构的功能 【教学难点】通过克隆羊的诞生，理解细胞合适细胞内的遗传信息库。 【教学方法】观察法、归纳总结法、小组讨论法 【教学用具】多媒体 【教学过程】细胞各局部的功能教学设计一A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】 一、导入: 上节课我们学习了细胞的结构，现在请两名学生回答两个问题: 1、植物细胞特有的结构。 2、动植物细胞都具有的结构。 教师活动：针对学生的回答进行补充总结，加深印象。植物细胞特有的结构：细胞壁、 叶绿体、液泡、动植物细胞都具有的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。 学习了细胞的结构我们自然就会想他们会有怎样的作用。那这节课我们就学习《细胞各