对云南高中学校实施“强基计划”的思考.docxVIP

对云南高中学校实施“强基计划”的思考 张梦丽徐翠萍孔德宏一、？强基计划的背景 （一）从自主招生到强基计划21世纪以来，我国开始探索自主招生试点工作。2022年印发的《教 育部关于做好2022年普通高等学校招生工作的通知》，要求积极稳妥、 规范有序地开展高等学校自主选拔录取改革试点工作。自此，自主招 生（又称自主选拔）拉开序幕。自主招生是中国扩大高校招生自主权、 深化高校招生录取制度改革的一项重要举措，十多年来，通过降分录 取，选拔了一大批具有学科特长和创新潜质的优秀学生。 随着“钱学森之问”的提出，我国越来越重视拔尖创新人才的培养。 2022年，教育部启动了国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”（简 称“珠峰计划”）,主要在数学、物理、化学、生物和计算机科学与 技术5个学科进行探索和试点。2022年，教育部与中国科协开始共 同组织实施“中学生科技创新后备人才培养计划”（简称“英才计 划”），选拔高中学生参与“英才计划”，进入高校重点实验室，开 展科学研究。2022年，教育部印发《关于实施基础学科拔尖学生培 养计划2.0的意见》，并将“英才计划”纳入“珠峰计划”，提出要 选拔培养一批基础学科拔尖人才，为新时代自然科学和哲学社会科学 开展播下火种，为把我国建设成为世界主要科学中心和思想高地奠定 人才基础。 授） 自主招生在人才选拔方面具有积极的作用，但也暴露出高校考核不规 范、招生培养衔