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实验课程教学大纲等材料编制要求实验教学大纲编制的基本要求:
1 .以〃培养学生的创新能力、实践能力和创业精神〃为基本指导思想,科学地编制实践环节中最重要的又是最基本的内容。
2 .大纲应依据学校2003年制(修)订的本、专科教学计划、 教学大纲的要求,组织有关教师进行编写,并经系(部)认定, 教务处备案后执行。
.单独作为一门课程开设的实验课和含在相关理论课程统 一安排的实验课都要有实验教学大纲。
.在附件一第五项〃实验工程〃,要包含本课程所有应开 的实验工程。每年各专业实际开出的实验课必须符合教学计划及 实验教学大纲的要求;本课程应开实验学时数要满足本专业基本 要求,并且符合教学计划和课程教学大纲要求。
.教师在教学过程中都要严格按实验教学大纲要求安排实验教学。
6实验教学大纲必须按规范要求制订(内容格式见附件一 )0 制订的实验教学大纲既要保证本科教学质量的基本要求,又要结合专业实际富有特色。各专业的基础实验、专业基础实验的开出 率要尽量争取到达100%。
.实验教学大纲除了要表达本专业应开的实验工程基本情况外,还可表达选开的实验工程的基本情况(在保证了应开的实 验工程个数及学时数的基础上,便可根据本专业的特点加开选开 实验工程即限选、任选实验)。
.制定本专业实验的类型时,在条件允许的情况下,应考 虑从传统的验证性实验逐步转换到综合性、设计性、创造性实验。
二、实验教材及指导书规范要求
.实验教学所使用的实验教材应使用由出版社公开正式出 版的教材或自编较高质量的实验教材。
.凡开实验课都必须有规范的实验教材或实验指导书。
.实验指导书的选用途径:
①选用已公开出版社的适用本专业的通用实验指导书;
②按规范要求并经过专家审定的自编的实验指导书(其内容、 格式见附件二、附件二.1、附件二.2、附件二.3 );.自编实验指导书要求: 1)实验指导书以课程为单位编写成册。
2)自编的实验指导书实验工程数必须满足实验教学大纲要 求应开的实验工程数。
)自编的实验指导书内容必须至少满足所要求的基本内容, 在满足基本内容的情况下,各专业可根据自身的专业特点,增加 其它相关的内容。(基本格式与内容见附件二2附件二.3 ))自编实验指导书的规格为16K纸。
)自编的实验指导书具体格式与内容见附件二.1、二.2、二.3 ;
三、实验报告要求
实验报告是实验工作的全面总结,是教师考核学生实验成绩 的主要依据。实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据,讨论 实验结果并把实验获得的感性认识上升为理性认识的过程。实验 报告要用规定的实验报告纸书写,要求语言通顺、图表清晰、分 析合理、讨论深入,处理数据应由每人独立进行,不能多人合写 一份报告。实验报告要真实反映实验结果,不得伪造。
(-)实验报告的内容包括如下:
.实验名称、学生姓名、班号和实验日期;.学生预习报告;
.实验原始记录卡;.实验目的和要求;
.实验仪器、设备与材料;.实验原理;
.实验步骤;.实验原始记录;
.实验数据计算结果;
.实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出 心得与体会;(二)实验报告的格式见附件三(规格是16K纸)。
四、实验原始记录卡L所有的实验必须做实验记录;
2 .实验原始记录卡见实验报告。
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