年地理高考分析完整PPT课件.ppt

容易混淆的气候类型 降水量/mm 600 500 400 300 200 100 0 气温/℃ 30 15 0 -15 -30 -45 -60 降水量/mm 600 500 400 300 200 100 0 冷 锋 暖 锋 箭头方向 锋面坡度 雨区位置 移动方向 云系特征 箭头大致相对 箭头大致同向 坡 度 较 陡 坡 度 较 缓 雨区较窄，主要在锋后 雨区较宽，在锋前 北半球由南向北移动 北半球由北向南移动 先出现厚而低的云 先出现薄而高的云 能力培养途径 5、质疑：鼓励质疑问题，大胆挑剔，不唯师，不唯书，养成多层面思考、多角度思考，培养的问题意识。 北京时间：我国全国统一使用的时间，即东八区的区时，东经120度的地方时。 ④选择看是无疑实有疑处设问 西昌 酒泉 文昌 太原 * * * * * * * * * * * 请你总结怎样获取和解读地理信息？ 1.文字材料（学习能力） 2.试题设问（根据分值和答题卡的预留的空间判断） 3.地图（定位、区域特征，不能忽视图例和注记的作用） 4.表格数据（极值、数据对比） 5.统计图（极值、数据对比、要素变化趋势） 6.试题答案 获取和解读地理信息应注意 信息的针对性 题目 信息的有效性 价值 信息的综合性 归纳 地 理 高 考 本 能