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小班安全教育《在窗台、阳台玩耍要注意》
活动目标：
1.了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不在窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。 2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。
活动准备： 教学挂图和幼儿用书
活动过程：
一、通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验
教师： 小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么?
教师总结： 阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养 花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。
二、观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的 1.引导幼儿观看画面一： 一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体， 把头手伸出窗外，冲着楼下喊： “妈妈，快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。
教师： 小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台 上蹦蹦跳跳? 2.引导幼儿观看画面二： 妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。 教师： 这个阳台安全吗?说 一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该 怎么做才安全? 3.引导幼儿观看画面三： 阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑
木马。
教师： 阳台上有什么?这些东西是硬硬的，还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样 的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?
教师总结： 不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来; 也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。
引导幼儿讨论，拓展幼儿经验 1.教师： 小朋友，你们知道在阳台上还有哪些事情危险，不能做?
2.教师总结： 如果衣服被吹到了阳台外面，自己不能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔 东西，会砸伤他人，如果被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。
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