高中地理_选修六_环境保护全套教案教案.pdfVIP

- 环境保护全套教案选修6 课时安排：4课时 教学目标： 一、环境与环境问题  1、人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观  2、环境问题产生的主要原因及危害  3、当前人类所面临的主要环境问题 二、资源问题与资源的利用、保护  1、主要的资源问题及其产生的原因  2、非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施  3、非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施  4、人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经历 三、生态环境问题与生态环境保护 1、主要的生态环境问题及其产生的原因 2、*种生态环境问题形成的一般过程 3、*一区域的生态环境问题对其他区域的影响 4、我国不同区域的主要生态环境问题 5、生态环境保护的主要措施及其作用 四、环境污染与防治 1、主要的环境污染问题 2、环境污染事件形成的原因、过程及危害 3、针对*类环境污染的主要防治措施 . z. - 五、环境管理 1、环境管理的根本内容和主要手段 2、当前全球环境问题的管理与国际行动 3、个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 本讲重点： 当前人类所面临的主要环境问题与其产生的主要原因及危害 本讲难点： 1.主要的资源问题及其产生的原因 2. 主要的生态环境问题及其产生的原因 3.主要的环境污染问题 考点点拨： 第一课时 一、我们周围的环境 〔一〕环境的概念及分类 1 ．概念：指相对并相关于*项中心事物的周围事物。 2 ．分类 〔根据人类对其影响的程度〕 〔二〕人类与环境 1 ．关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作 用力越大则反作用的制约力越大。 2 ．人类与环境关系变化历程： [经典例题 1]读人类社会演进和人地关系两幅示意图，答复以下问题。 〔1〕甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴. 〔2 〕在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些. . z. - 〔3〕列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 〔4〕影响人地关系演变的主要因素有哪些. 【解析】正确认识乙图中人地关系模式图，结合人类历史不同阶段生产活动分析相关问 题。 【答案】〔1〕农业社会，工业社会。 〔2〕森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。 〔3〕放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁， 隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。 〔4〕科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量 二、环境问题的产生及其特点 〔一〕环境问题的表现 1．环境问题的概念 指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否 认、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重 大问题。 2．表现 〔3〕生态破坏 〔主要是植被的破坏〕 ①生态系统的根底与核心：植被 ②植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下 降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条 件。 〔4〕全球环境变化 . z. - 如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。 [经典例题2]读图，完成以下要求： 〔1〕将正确选项的代号填入图中对应的空白框内〔每字母限填一次〕。 a.臭氧层空洞 b.全球变暖 c.酸雨 d.森林锐减 〔2〕说明导致全球性环境问题的主要原因。