幼儿园 手足口病 教案.pdfVIP

健康活动：怎样预防手足口病 顾慧丽 活动目标： 1、 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。 3、 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动准备： 教学课件 活动过程： 一、 听《洗手歌》音乐，做动作进入活动室。 师:“今天，顾老师要去健康乐园做游戏,谁愿意和我一起去？ “想做健康宝贝的请跟我一起来！ 二、 出示课件,引导幼儿了解手足口病的概述。 1、 师：“健康乐园到了,大家请看大屏幕。”（出示图1）“谁来 告诉我：你看到了什么？”（幼儿回答）“对，是在做晨检。 我们每天早上来幼儿园时，老师都要在班级门口对每个小 朋友做检查.” 2、 师：“谁知道手足口病到底是什么样子的呢? （幼儿回答） 3、 师: “小朋友有没有见过手足口病人呢？顾老师也没有见 过. “那就让我们一起来看看手足口病到底是什么样子 的。”（出示图2） 教师小结：什么是手足口病呢？手足口病最明显的症状就是： 在手心、脚心和口腔内起许多小泡泡，所以叫“手足口病”。 它是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的疾病，尤其5 岁以 下的小朋友。手足口病一般在每年的3—11月份出现,6—8月份 为高峰期。这种病的传播速度极快，传播方式也很多，主要通 过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要是通过被患者 的粪便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品传播的， 例如：一个小朋友患了手足口病，我们和他握手，或者用他用 过的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都会被传染的.如果患了 手足口病还会引起一些并发症的出现,比如：脑膜炎、心肌炎、 肺水肿等等,个别严重的还可能导致死亡. 三、 教师讲述手足口病的预防措施。 师：“手足口病虽然很可怕,但是我们只要注意卫生是可以预防的 呀！谁知道有哪些预防的方法呢？（幼儿回答） 教师小结： 1、 首先要注意个人卫生：勤洗澡、洗头、勤剪指甲 2、 饭前便后要洗手 3、 不去人多的公共场所 4、 不吃生冷的食物、不喝生水 5、 瓜果要洗干净削皮后再吃，不吃变质的食物 6、 居室要经常通风换气，勤晒被褥 7、 多运动增强抵抗力 四、出示课件——教师教授正确的洗手方法 1、湿. 在水龙头下把手淋湿（这时候不要忘了关到水龙头,节约用水） 2、搓。手心、手背、指缝相对揉搓20秒.(学习六步洗手法：（1)掌心 相对，手指并拢相互摩擦（2）手心对手背，沿指缝相互搓擦,交换进 行（3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦(4）双手互握，互搓指 背（5）一手握住另一手大拇指,来回旋转（6）一手指尖在另一手心 旋转搓擦 3、冲。用清水把手冲干净 4、捧。捧起清水把水龙头洗干净，再关上水龙头 5、擦.用干净的毛巾擦干 五、用儿歌的形式巩固六步洗手法 师：“六步洗手法我们学过了，现在把我们的六步洗手儿歌念给在座 各位老师听一听好吗?” 六、结束部分 师：“小朋友们表现的非常好,顾老师要奖励奖励大家，发给你们好吃 的，再吃东西之前要干什么呢? （洗手）对了，现在让我们一起去洗 手吧！