高中学习方法与技巧.pdfVIP

. - 高中学习方法与技巧 值得一看 学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教 学要求，在学生面前摆下一道道难关。这就需要我们有一个好的学习 方法和技巧，下面是慧之光教育模型解题法整理的相关容： 一、高中学习的特点 1、高中教材的特点 〔1〕知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识 量比初中的大。如初中物理力学的知识点约 60 个，而高中力学知识 点增为 90 个。 〔2〕理论性增强这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步 了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的 抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中 代数一开场就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类 联系事实的容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东 西，比较之下更为抽象。 〔3〕系统性增强高中教材由于理论性增强，常以 *些根底理论为 纲，根据一定的逻辑，把根本概念、根本原理、根本方法联结起来。 构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知 识构造的形成是另一个表现，因此高中教材知识构造化明显升级。 〔4〕综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习 难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。 〔5〕能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能 . 优选- . - 力需要进一步的提高与培养。 2、对高中生智力开展的要求 智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要 求高中学生智力方面有相应开展。 〔1〕在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区 别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还 要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。 〔2〕要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解根底上抓住教材在 联系，进展记忆。〔3〕运用概念、判断、推理来进展逻辑思维。同时 要独立思考问题，研究问题。 〔4〕想象力要较大开展。把抽象问题具体化，形象化，如从平 面几何到高中立体几何的学习，就需要开展空间想象力。 二、高中学习的方法 提高效率，途径大致有以下几点： 一、 每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的 精神是提高效率的根本要求。 二、学习时要全神贯注 三、坚持体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意整理 . 优选- . - 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用 时，一看便知在哪。而有的学生查阅 *本书时，东找西翻，不见踪影。 七、不妨给自己定一些时间限制 八、不要再学习的同时干其他事或想其他事 九、不要整个晚上都复习同一门课程 十、课堂上注意劳逸结合 一定要主动学习，因起决定作用。要有动力，要时时鼓励自己！ 其次 ，不要偏科，偏科是很危险的，由于一科不好，会让整体成 绩很难看，不管你其它科怎样好！ 再次 ，认真听好每一节课，做好每一道题，找到适合自己的的学 习方法，这些说法似乎很老，很旧，但却是老而真，旧而精的。 最后 ，就是心无杂念，一心学习，勤思考，多讨论，常询问，有 效率。你好运！ 爱因斯坦有个成功的公