第一小学一年级语文下册10雨美丽的彩虹第2课时教案北师大版.docVIP

美丽的彩虹 内 容 美丽的彩虹 教 学 目 标 知 识 1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文. 2、能正确书写“定、七、巨”等6个生字。 情感教育 3、激发、鼓励学生充分发挥想象,感受大自然的美丽与神奇。 重点 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文.2、掌握本课的生字。 难点 在仔细观察的基础上，学习想象和比喻。 方法 观察 朗读 课 前 准 备 小黑板、 教师活动 学生活动 ????一、创设情境，复习引入。（小黑板出示） 1、小黑板出示生字词. 2、学生认读. 3、男女生分组读课文。 二、深读课文，开发思维. 1、“丁丁说:彩虹是一座美丽的桥”，他为什么说彩虹是一座桥呢？ 2、如果你们也觉得彩虹是一座桥，你们是否想走一走这座桥？ 3、“冬冬说：彩虹是一条美丽的项链,她为什么说彩虹是一条美丽的项链？你能不能也像冬冬一样用一句话来说一说自己的想法. 三、挑战读文，进行表演。 1、学生挑战读文，相互评价。 2、男女生比赛读文。 3、小组内分角色表演。 4、全班表演读课文。 认读生字 分组读 想一想 说一说自己的想法 比赛读文 分角色表演 全班表演 四、巩固生字，指导写字. 1、师出示生字词，指名读。 2、教师范写,学生观察。 3、同桌书空这几个字的笔画顺序。 4、学生书写，教师巡视指导。 五、布置作业. 1、看拼音写词语。 2、仿写句子. 读字词 书空笔画顺序 学生